单选题
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关于下列符号或图示的说法正确的是（ ）
①2N ②2Fe2+ ③
④
⑤
- A、 ①表示2个氮分子
- B、 ②表示2个铁离子
- C、 ③和④构成物质的化学式为Al2O3
- D、 由⑤可知锡的相对原子质量为118.7g
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根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（ ）
- A、 图1探究催化剂对反应速率的影响
- B、 图2探究铁钉生锈时O2是否参与反应
- C、 图3比较红磷和白磷的着火点
- D、 图4测定空气中O2的含量
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下列有关碳和碳的化合物说法中，错误的是（ ）
- A、 石墨质软且为深灰色固体，可以用来做铅笔芯
- B、 CO具有还原性，可以用来冶炼金属
- C、 碳在空气中燃烧一定生成二氧化碳
- D、 自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用
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把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 7 | 10 | 28 | 37 |
反应后的质量/g | 14 | 10 | 33 | x |
- A、 x的值是25
- B、 乙一定是催化剂
- C、 甲和丁都是生成物
- D、 反应中，甲与丙发生改变的质量比是14：33
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不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是（ ）
- A、 洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小
- B、 洗手液b的酸性比a弱
- C、 洗手液c能使石蕊试液变蓝色
- D、 洗手液d和a混合液的pH可能等于7
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下表为除去这些杂质应选用的试剂或操作方法，其中正确的一组是（ ）
编号 | 物质 | 杂质(少量) | 选择的试剂 | 除杂操作方法 |
A | 硝酸钾 | 氯化钠 | 加水后制成热的饱和溶液 | 降温结晶，过滤 |
B | 水 | 植物油 | 洗涤剂 | 振荡、搅拌 |
C | 铁粉 | 碳粉 | 足量的水 | 搅拌、过滤 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通过澄清石灰水 | 洗气、干燥 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
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宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
- A、 自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果
- B、 氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了
- C、 一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小
- D、 氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同
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已知20℃时CuSO4的溶解度为32g。20℃时，取一定质量某CuSO4溶液于烧杯中，按下图进行实验(整个过程中忽略溶剂损失)，下列说法错误的是（ ）
- A、 溶液中溶质质量分数的大小关系为丁>丙>甲
- B、 丙中溶液溶质与溶剂的质量比为8：25
- C、 丁溶液一定是饱和溶液
- D、 CuSO4 50℃时的溶解度比20℃时的大
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我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和，碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列做法不利于实现此目标的是（ ）
- A、 太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用
- B、 为了实现CO2的零排放，大规模开采可燃冰作为新能源
- C、 大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林
- D、 在日常生活中，倡导“低碳”生活
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下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
- A、
pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释 - B、
向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸 - C、
向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体 - D、
分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
填空题
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化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：
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向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤渣中一定含有（化学式），滤液中一定含有（化学式），溶液中可能发生反应的化学方程式为。
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烟台籍航天员王亚平在“天宫课堂”中介绍了空间站中的生活，在轨演示了水球变气球等炫酷的实验。
综合题
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实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。
综合题
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在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究。请你参与他们的探究并回答问题。
【查阅资料】铜和氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体。
计算题
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实验室有一包铁粉和铜粉的混合物，现取该混合物10g于烧杯中，进行如下实验。请根据图中实验过程及数据进行计算。
