选择题（每小题2分，只有一个选项符合题目要求，共50分）
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涡虫和水螅这两种动物都具有排出食物残渣和摄食只用一个口的共同特征，但却把它们分类成不同的无脊椎动物。其分类依据是（ ）
- A、 身体是背腹扁平还是辐射对称
- B、 是单细胞的还是多细胞的
- C、 身体有无分节
- D、 能否自由运动
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下列说法错误的是（ ）
- A、 腔肠动物和扁形动物都没有肛门
- B、 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多
- C、 蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达
- D、 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫
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下列有关日本血吸虫的叙述正确的是（ ）
- A、 日本血吸虫属于扁形动物，身体呈辐射对称
- B、 日本血吸虫一生有两个寄主，钉螺和人
- C、 日本血吸虫为雌雄同体，成虫在水中交配、产卵
- D、 日本血吸虫终身在寄主体内生长，有口有肛门
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下列哪项属于节肢动物的主要特征（ ）
- A、 一对触角、三对足、两对翅
- B、 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节
- C、 体表大多具有外套膜，外套膜的分泌物能形成贝壳
- D、 身体由许多彼此相似的体节组成
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法国某攀爬运动员在张家界武陵源成功徒手攀爬百龙天梯钢结构井架，引起众人的关注。下列说法不正确的是（ ）
- A、 攀爬运动员身体协调能力强
- B、 攀爬活动中所需要的能量来自他身体细胞的线粒体中
- C、 在攀爬活动中骨的运动要靠关节的牵拉
- D、 听到攀爬指令时，骨骼肌受到神经传来的指令而收缩
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下列各种行为中，与其他行为不属于同一类型的是（ ）
- A、 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物
- B、 公鸡的绕道取食
- C、 青菜虫总是取食白菜等十字花科植物
- D、 小鼠走迷宫，通过“尝试与错误”顺利吃到食物
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下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
- A、 动物越高等，学习能力越强
- B、 动物的动作声音、气味等可以传递信息
- C、 先天性行为是由动物的遗传物质决定的行为
- D、 学习行为是动物后天学习所得，不受遗传物质的影响
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在日常生活中，人们往往谈菌色变，下面图片是我们经常接触到的一种菌，下列有关这种结论叙述正确的是（ ）
- A、 只能寄生在活细胞内
- B、 没有成形的细胞核
- C、 该菌属于单细胞真菌
- D、 该菌进行分裂生殖
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小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是（ ）
- A、 煮沸后立即倒入酸奶并密封
- B、 煮沸后立即倒入酸奶不密封
- C、 煮沸后冷却再倒入酸奶并密封
- D、 煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
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下列食物的保存方法与原理的对应关系，不正确的是（ ）
- A、 高盐腌制咸鱼——脱去水分，抑制细菌和真菌的生长、繁殖
- B、 食物高温煮沸——防止与细菌、真菌接触
- C、 真空包装香肠——灭菌并保持与空气隔绝
- D、 低温运输樱桃——抑制樱桃的呼吸作用
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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。这是利用生物多样性的（ ）
- A、 种类多样性
- B、 数量多样性
- C、 基因多样性
- D、 生态系统多样性
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建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
- A、 迁地保护、就地保护、法制管理
- B、 就地保护、自然保护、法制管理
- C、 自然保护、就地保护、法制管理
- D、 就地保护、迁地保护、法制管理
非选择题（共50分）
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下图是一些我们熟悉的生活在各种环境中的动物。请结合所学知识回答问题：
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地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。如图是与动物运动有关的结构示意图，请分析回答：
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夏明同学对细菌、真菌等微生物非常感兴趣，于是他通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们对人类有益的方面。请结合所学知识回答下列问题：
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2019新冠疫情是近年来全球范围内暴发的大型疫情之一，给人们的生产生活带来了极大的影响。为了更好的了解此类事件，某兴趣小组的同学针对新冠疫情的病毒溯源、感染机制以及治疗方案等开展了复盘。
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落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。下图示自然界中的物质循环，请据图作答：
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2021年10月11日，《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议在我国昆明举行。大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，旨在实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。分析以下材料，回答问题：
资料一：习近平总书记在本次大会领导人峰会上的主旨讲话中提到：“为加强生物多样性保护，中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系。”
资料二：图一为本次大会会标，会标中包含身着民族服装的小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、鱼、梅花、浪花等元素。图二是小明根据会标中的五种动物绘制的分类图。
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近年来各地倡导使用“公筷公勺”，兴趣小组为了探究就餐时使用公筷公勺能否减少病菌的传播，设计实验如下：
步骤1：餐前，分别对6道菜进行取样；
步骤2：然后，将每道菜平均分成两份，分别放在A、B桌；
步骤3：就餐时，兴趣小组的成员随机分成人数相等的两组，一组使用公筷公勺在A桌就餐，另一组不使用公筷公勺在B桌就餐；
步骤4：餐后，对每桌的每道菜再次进行取样。
步骤5：所有采集的样本在相同且适宜的环境下进行培养，统计菌落数。结果如下表
菌落数目 | 凉拌青瓜 | 盐水浸虾 | 牛肉茶树菇 | 炒芦笋 | 酱爆鱿鱼 | 干锅牛蛙 | |
餐前 | 14000 | 160 | 1100 | 30 | 60 | 60 | |
餐后 | A桌 | 16000 | 150 | 4600 | 40 | 20 | 150 |
B桌 | 45000 | 220 | 79000 | 530 | 5000 | 560 | |
