题目
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年
月
日，神舟十五号、神舟十四号两个乘组
名航天员首次在太空“会师”。下列过程中一定涉及化学变化的是（ ）
- A、 不同金属熔合成神舟使用的合金
- B、 长征二号
遥十五运载火箭点火发射
- C、 两艘飞船同时与空间站进行信息代传
- D、 神舟十五号船箭组合体重要部段粘贴保温层
熄灭酒精灯
读取液体体积
收集二氧化碳气体
过滤
：只能表示氩原子的结构示意图 试题详情
乡村振兴战略规划中提出加强农村人居环境综合治理，落实节约优先、保护优先，加大农村污染治理和生态修复。以下做法符合乡村振兴战略规划思想的有 （ ）
农业灌溉要节约用水，改大水漫灌为滴灌、喷灌 
回收利用废弃的农用塑料薄膜，减少“白色污染” 
按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运 
大力发展太阳能、风能等绿色能源
- A、
- B、
- C、
- D、
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下列有关化学学科核心素养的理解错误的是（ ）
- A、 化学观念：化学变化中分子改变，原子不变
- B、 科学思维：催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添加催化剂
- C、 科学探究与实践：取适量待测溶液于试管中，滴加石蕊试液，探究溶液的酸碱性
- D、 科学态度与责任：用酒精喷灯加热木炭粉和氧化铜粉末，未观察到有关现象的变化，查找原因，直到实验成功为止
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年
月
日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片
由碳酸氢钠、酸和香料等组成
实验。下列对应解释错误的是（ ）
| 选项 | 实验操作及现象 | 解释 |
| | 从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中 | 水由液态变成了气态 |
| | 将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色 | 颜料溶于水形成溶液 |
| | 泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大 | 发生化学变化生成 |
| | 靠近水球，闻到阵阵香气 | 微粒是不断运动的 |
- A、
- B、
- C、
- D、
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我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质
， 合成过程中主要物质间转化的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
- A、 催化剂不参与反应
- B、 转化过程中碳元素化合价不改变
- C、
- D、 该过程不遵循质量守恒定律
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布洛芬
具有解热镇痛功效，可用于缓解新冠引发的发烧症状。下列说法正确的是（ ）
- A、 布洛芬中含有一个氧分子
- B、 布洛芬分子由碳、氢、氧三种元素组成
- C、 布洛芬中氢元素的质量分数最大
- D、 布洛芬中碳、氢、氧三种元素的质量比为
：
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如图是
、
两物质的溶解度曲线，下列信息中正确的是 （ ）
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逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（ ）
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如图
为氯及其化合物的“价一类”二维图，图
是一种制取氯气的反应原理。下列说法正确的是（ ）
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如图所示，调节杠杆平衡，下列说法正确的是 （ ）
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一定条件下，密闭容器中甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量变化如图所示，下列说法正确的是 （ ）
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粮食安全是“国之大者”。
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用如图装置制取
并验证相关性质。
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化学在分子、原子层次上研究物质。如图
是硼和铝元素在周期表中的信息，
分别为四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
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如图是“盐的化学性质”思维导图，下表是部分物质的溶解性表室温。利用图表中提供的信息回答下列问题。
| 阴离子 | | | |
| | 溶、挥 | 溶、挥 | |
| | 溶 | 溶 | 溶 |
| | 不 | 溶 | |
| | 微 | 溶 | 不 |
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海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如图。
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学习小组同学用如图所示实验探究完碱的化学性质后，将甲、乙、丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸，发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好奇，于是接着进行了下列的拓展学习与探究。
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化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有
废液的锥形瓶中加入质量分数为
的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成如图，请据图回答相关问题。杂质可溶但不参加反应
