浙江省温州市洞头区2023-2024学年八年级上学期语文期中试题

日期: 2024-05-16 八年级上学期语文

【卷首语】(4分)

试题详情
阅读回答问题。

一村一景,荒地变麦田,泥地铺沥青,古村落zhāng____显文化底蕴。此间人家或农或渔,不chuò____劳作,质朴和谐。千村千貌,各具风情,形成云江谒东海,万松崇金鸡的绮丽景致,wǎn____如一副动人的山水画,一曲淡泊的田园诗。

【寻一份变化】(11分)

试题详情
阅读回答问题。

标题:

温州市洞头区北岙街道白迭村位于洞头区的西部,陆域面积1.12平方公里,辖2个自然村。近年来,白迭村以“花园村庄”建设为契机,引进文化艺术村项目,通过政府扶持,企业主导的建设模式,秉持“护其貌、显其颜、铸其魂、扬其韵”的理念,植入文化动能,着力打造成为一座“美丽、悠闲的艺术家村落”。

据白迭村党支部书记黄诸渊介绍:白迭村以“花园村庄”建设为抓手,结合洞头区“多规合一”改革成果以及“实施三区战略,建设海上花园”的奋斗目标,从自然条件、产业发展、文化底蕴等实际出发,在原有“小桥、流水、人家”生态村的基础上进行改造,村庄整体环境显著提升。

白迭村立足原生态环境优势,以“渔旅”融合为发展思路,打好“生态牌”,走好“绿色路”。引进白迭艺术村项目,大力推进闲置石头房流转,发展乡村文化旅游产业,实行“经济+生态”“经济+艺术”的发展模式,打赢了美丽乡村建设“翻身仗”。截至目前,全村虎皮石头房39栋,已开发民宿并投用的有26栋,共有房间85间、床位120余张。自文化艺术村全面完成改造装修并投入营业以来,入住率一直保持在80%以上。该项目的开发实现了企业、村集体和群众的“多方共赢”,企业承诺每年拿出10万元反哺村集体,发展壮大了村集体经济;群众通过闲置民房使用权流转,年增收1万元以上。

未来,白迭还将与中国美院、四川美院、洞头本土海霞散文诗社等合作,形成包含摄影、写生、创作等多种文艺集聚的艺术村,达到实现文化产业与旅游融合发展的目标。

——2023年10月5号学习强国平台

【描一幅山水】(33分)

试题详情
根据提示,将诗文名句补充完整。
试题详情
阅读回答问题。

【甲】

辋川闲居赠裴秀才迪

[唐]王维

寒山转山翠,秋水日潺暖。依杖柴门外,临风听暮蝉。

渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。

【注释】据《新唐书》本传,此诗是对裴迪“相酬”之作,两人同隐终南山。①值:遇到。②接舆:春秋时楚国的一位佯狂遁世的隐士。③五柳:本指陶渊明,这里系作者自喻。

【乙】

三游洞序(节选)

白居易

又翌日,将别未忍,引舟上下者久之。酒酣,闻石间泉声,因舍棹进,策步入缺岸。初见石,如叠如削;共怪者,如引臂,如垂。次见泉,如泻如洒;共奇者,如悬练,如不绝线。遂相与维舟岩下,率仆夫芟芜刈璧,梯危缒滑 , 休而复上者凡四五焉。仰睇俯察,绝无人迹,但水石相薄,磷磷凿凿,跳珠溅玉,惊动耳目。自未讫戌 , 爱不能去。俄而峡山昏黑,云破月出,光气含吐,互相明灭,晶莹玲珑,象生其中。虽有敏口,不能名状。

既而,通夕不寐,迨旦将去,怜奇惜别,且叹且言。知退曰:“斯境绝,寂寥委置,有到者乎?”予曰:“借此喻彼,可为长太息者,岂独是哉,岂独是哉?”

(选自《白氏长庆集》,有删改)

【注释】①作者与好友元稹、弟弟三人同游西陵峡口北岸的严冬,这篇序即为此次游览时所作。白居易此时得罪权贵,被贬。②棹:小船。③芟芜:割倒杂草。④梯危缒(zhuì)滑:危险的地方架梯子爬,滑溜的地方拴绳子拉。⑤未:未时,今午后一点到三点。⑥戌:戌时,今晚上七点到九点。⑦知退:白居易弟弟的字。

试题详情
为庆祝二十大召开,村里开展“红色山水书签”制作活动,将“山水自然之景”要素和《红星照耀中国》里的红军将领组合在一起,传递红色精神。

任务描述

书签人物

物象选择

物象状态

选择一个书签人物,借助象征手法寻找适合的一个物象,设计一张人物书签。

彭德怀

朱德

毛泽东

麦子

野草

明月

色彩:黑色、绿色……形态:高大、宽广……

示例

请用语言描绘你设计的书签,并结合表格和《红星照耀中国》内容说明设计意图。(字数100字左右)

我的书签:朱德站在画面的中央,黝黑的脸上露出微笑,在他的背后画着一座绿色大山,在云雾中不见顶端。书中的朱德很少说话,像大山一样沉默,有着农村人的朴实善良。同时他善于打战,与战士同甘共苦,像一座大山一样坚实牢靠。朱德和大山的组合,展现出红军坚毅朴实的性格。

我的书签:

【话一段人情】(19分)

试题详情
阅读回答问题。

此生不渝是寓言

邱国鹰

得悉金江先生辞世的这几天,作为他的学生,我总觉得自己处在不知所措的恍惚之中。

我是因学习寓言写作而拜金先生为师的,过去常时不时当面请教,近些年他身体不好,每年春节之前我必去探望,眼看着他日渐衰弱。去年春节前他还能坐在藤椅上对我摆手说“走好”,今年的1月24日前去拜见,只见他躺在床上,双眼虽然睁着,嘴巴不停蠕动,却是一言不发。

师母沙老师告诉我,好几个月了,金老师就这么躺着,每天一睡就是一二十个小时,连吃饭也是眯着眼睛,常常十几天不说一句话,只有谈到寓言,他有些反应。今天你来得巧,他醒着。说得我一阵心酸。

沙老师附着他的耳朵问:“这是谁?”金先生不声响。沙老师大声说:“是洞头写寓言的邱国鹰!”这一回他跟着说出了:“邱国鹰。”沙老师感慨地说:“医生说他的病在脑子。十几天来这是他第一次讲话。”

我怎么也不相信,一个充满哲思的大脑,怎么会病了呢!他的脑子刻录着的,几乎是中国当代寓言发展史的浓缩版呀!作为我国寓言界的标杆,他创造了许多个第一:新中国建立后第一个在报刊发表寓言,第一个创办专发寓言的刊物,第一个设立个人出资的寓言奖项,第一个提出建立“寓言文学馆”的设想。他因寓言饱受磨难,却又对寓言矢志不渝……

记得21年前,金先生七十大寿,在庆贺的聚会上,他提出要用自己多年的稿费和积蓄,设立寓言文学奖,鼓励寓言作者多出佳作。他的慷慨举措,让在场的我们又惊讶又感动。他是一介清贫作家,并不富裕,可出于对寓言的热爱,对寓言文学繁荣的期待,献出了所有!

记得八年前,中国寓言文学研究会在北京召开换届会议,金先生已是83岁高龄,身体状况不是很好,可他执意要参加。我和张鹤鸣陪金先生和师母同行。轮流搀扶他下飞机,过通道时,我就明显感到他的腿有点僵硬。会上,他坚持自己念完讲话稿,那虽然颤抖坚定的话语,那对新一届领导班子的寄望,对寓言文学繁荣的期待,与会者无不动容,报以长久的掌声。他是拼尽全力做了这一切啊,北京回来,就病倒了。寓言,真的是铭刻在他的大脑里,融进了他的血脉中了。

今年这次见面,离他去世正好一个月。在身体极度衰弱之际,他依然记得我,这又完全是由于寓言。他记得我这个跟随他多年学写寓言的学生,我更没有忘记一次次向他求教的情景。

我从上世纪七十年代后期开始从事海洋民间文学的采录工作,许多完整的故事整理出来了,一些缺头少尾的断片,弃之可惜,寻思着写成寓言,便登门向金先生求教,这一求教就是30年。他的家,成了我学写寓言的课堂。

他看了我整理的海洋动物故事,说,这些故事,有不少是民间寓言,应该借鉴。沿着这条路,突出海洋特色,寓言就有自己的个性了。他还送了自己的寓言集,供我学习。1989年3月,我的第一本寓言集《大象和蚂蚁》在中国国际广播出版社出版,他很高兴,马上写了一篇评论,在国家级的《新闻出版报》发表。除了肯定作品的优点,还很有针对性要求,今后的作品要“更有诗意,更有艺术魅力,更有自己独特的风格”。

按照他的指点,我把较多的心思用在“有独特风格”的系列寓言的创作上,作品陆续在报刊发表。1990年3月,我的系列寓言集《狐狸打猎》交付出版。他为集子写了序言,指出:“系列寓言是很值得提倡的一个寓言品种”,鼓励多写。1997年5月,又为我的另一本系列寓言集《狐狸卖聪明》写了评论,在香港的《文汇报》上刊登。由于他的指引,我先后创作了60余组系列寓言,在全国各地的报刊发表,获得了第12届陈伯吹儿童文学优秀作品奖、“金骆驼奖”寓言创作奖、两度的金江寓言文学奖。这一个个奖项,无不凝聚着金江先生的心血。

他扶持的寓言作者,何止我一个!诚如他在一篇文章中写的:“每当我看见寓言文学界出现一位新秀,就不禁感到由衷的喜悦。”他常说,做成任何事,靠的是人。中国的寓言文学要繁荣,需要一大批作者;要为寓言新作者的成长提供帮助。因此,为新秀的寓言集看作品、提建议,写序言、作评论,他有求必应、从不推辞,许多时候宁可放下自己的创作,是寓言界众人敬仰的伯乐。

1984年,中国寓言文学研究会在吉林的长白山宾馆召开成立大会,金江先生下榻的房间,常被前来表示感谢的会员挤满。金老师为他们的寓言书写过序言,做过推介,发过评论,可其中的大部分作者,却是头一次见面,因而场面极为热烈感人。我在一边静静地听,内心无比激动。提携寓言新人,金老师做到了不遗余力!

“白鸽奉献给蓝天”,“岁月奉献给季节”,金江先生把自己的一生奉献给了寓言。如今,一条激情澎湃的金色大江波涛不再,一个充满哲理的聪慧大脑停止了思考。金江先生走了,他去和中国寓言的先哲们聚首了。我们永远怀念他,必当循着他指点的创作道路,努力,再努力。

【作者简介】邱国鹰:(1944~)笔名蔚明,浙江洞头人。著有童话集《海洋民间童话故事》、寓言集《大象和蚂蚁》等100余万字。

今年是“新中国寓言创作开篇人”金江先生诞辰一百周年。近日,由温州市教育局、温州市文学艺术界联合会主办,推出金江先生一百周年诞辰纪念展。

【裁一段情思】(30分)

试题详情
作文。

一村一品,一村一韵,一村一景。洞头乡村之美,在于山野之间的天然美,在于产业富民的生活美,更在于人与人之间和谐真诚的质朴美。

征稿要求:①家乡回忆。你可以回忆与亲人乡邻的过往,讲述温情质朴的人情美。②风景散文。你可以寻幽探胜,也可以于日常中发现乡村之风韵,描绘它的独特之美,抒发你的情致。

要求:①自拟题目;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。

1