山东省青岛市即墨区2023-2024学年八年级上学期道德与法治期中试题

劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。通过参与社会实践活动（ ）

①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻

②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧

③我们就能实现人生价值

④我们会更加关注社区治理，并献计献策

青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于 亲社会行为的是（   ）

清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”“红色旅游景点讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，旨在引导我们（ ）

①提高实践能力，实现全面发展

②明确价值取向，懂得崇尚劳动

③学会职业选择，首选体力劳动

④加强书本学习，提高考试成绩

《青岛市生活垃圾分类管理办法》实施以来，不少市民自觉按照要求进行垃圾分类，生活习惯也因此而改变。而在外卖订单上面，少汤、免餐具，羊肉串只要肉块不要竹签……这反映出青岛市民的自觉环保意识不断提高，下列认识正确的是（ ）

老师发现沉默寡言的小明同学唱歌很好听，就多次让他在班级活动中表演节目。在老师和同学的不断鼓励之下，他变得越来越开朗，越来越自信。小明的变化告诉我们（　　）

①相互尊重就能够促进社会进步

②只有一技之长的人才值得尊重

③要善于发现他人的潜质和特长

④受到他人尊重能够增强自信心

近年来未成年人犯罪的特点逐渐呈低龄化、成人化、暴力化的趋势，一些恶性案件经常发生。针对此现象，人大代表呼吁：“‘未成年’不能成为孩子违法犯罪的保护伞！”这警示我们（ ）

在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序，下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ）

①购买商品、等候服务时依次排队

②文明就餐，使用公勺、公筷分餐

③乘坐公共交通工具时按秩序上下

④劳动者依法与企业签订劳动合同

不学礼，无以立。文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为属于文明有礼的是（ ）

①小区内，机动车司机低速行驶不鸣笛

②课间遇到老师，小华主动向老师问好

③为了搞笑，小明在朋友圈发布同学恶搞照片

④爸爸和客人谈话时，小强把电视音量调低

共享单车进驻卢氏了，因其便捷、环保受到不少人青睐，但同时也衍生出一些问题，比如：乱停乱放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。此现象（ ）

“先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ）

①方便市民就医，增进社会互信

②说明企业诚信经营才能够赢得客户

③引导市民珍惜个人的信用记录

④表明恪守诚信与保护隐私是对立的

有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（    ）

①要学会“慎独”

②只能通过他律来约束不良行为

③在小事上不必自律

④要将规则内化于心、外化于行，做到自律

青岛市创建全国文明典范城市。学校学生会拟定以下倡议书，向全体同学发出“创建文明典范城市，争做文明市民”的倡议。

倡议书 亲爱的同学们：城市因文明而美丽，文明因城市而动人。文明，始于心，我们青少年应做到：____；____。 青岛市XX中学学生会 2022年12月

请你选择合适的内容将倡议书填写完整。（ ）

①言行举止得体，出行必须高档私家车讲排场

②保护环境，积极参加环保公益活动

③自觉遵守交通规则，做文明交通劝导志愿者

④帮外地游客指路带路，服务到位

现代生活越来越离不开手机，有人总结了几条手机使用注意事项。

●未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。 ●在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要大声外放。 ●随时随地拿起手机自拍，并不总是得体的行为，尤其在比较严肃的场合。 ●走路不要玩手机，尤其是下楼、过马路、处于路况复杂的路段时。

这些注意事项旨在（ ）

①降低安全风险，增强生命韧性

②合理使用手机，保障社会秩序

③遵守社会公德，提升文明素养

④尊重他人隐私，融洽人际关系

某足球比赛现场，甲队球迷因对比分落后不满，对乙队球迷破口大骂，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，对他们作出行政拘留的处罚。受处罚球迷的行为（ ）

①扰乱了公共秩序

②是一般违法行为

③是刑事违法行为

④是没有依法履行公民义务的行为

“红灯停、绿灯行。”我们身边却有人未能遵守，对此，某市相关部门对行人闯红灯、不走人行横道等交通违法情形依法处以50元以下罚款，并予以集中曝光。这启示我们（　　）

①要发自内心地敬畏规则

②遵守规则需要自律和他律

③要不断地维护和改进规则

④建立规则的自的是限制自由

据报道，央视新闻曝光了某些短视频、直播平台频繁出现未成年人禁忌视频。目前，这些小视频在手机应用商店被下架，多个“网红”的直播间也被封停。据此回答：

小红对近期看到的案例进行了如表归类：

序号	案例	违法行为类别
①	吴某因驾车闯红灯被交警依法罚款200元，并扣6分。	行政违法行为
②	王某因经常遛狗不拴绳被公安机关予以警告处罚。	民事违法行为
③	聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。	刑事违法行为
④	照相馆因擅用顾客照片进行商业宣传被判赔偿500元。	民事违法行为

上述归类对应正确的是（ ）

中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，小峰可以（ ）

①向法律服务机构寻求帮助

②灵活应对，制作一张相同证书

③向人民政府等部门提起诉讼

④到法院状告侵权者，讨回公道

快递员小张在收件人签收快递的时候，发现屋里的人正用手机和电脑频繁与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。下列对快递员小张的行为评价正确的是（ ）

①具有见义勇为的高尚品质，值得褒扬

②胆小怕事，不敢跟犯罪分子面对面作斗争

③缺乏自我保护意识，险些将自己置于危险

④采用机智灵活的方式同违法犯罪行为作斗争

参加主题实践 促进知行合一

“把握思政小课堂，融入社会大课堂”。为了让学生更好地在社会课堂中成长，学校开展了系列项目式学习活动。请你参与其中

项目主题	主要内容	成果形式
项目一 走近家乡的“非遗”	与至少两名同学组成团队，通过查阅资料、问卷调查、参观访问等途径，了解家乡非物质文化遗产保护与传承情况	调查报告、模拟政协提案或研究性学习报告等任选其一。
项目二 垃圾分类志愿行	主动独立策划并参与一次所在社区组织的垃圾分类公益活动。	活动方案和活动效果

请你结合上述项目式学习内容，写一则简短的学习体会。

撰写要求：紧密结合项目内容；表述规范，逻辑清晰；字数不超过200字。

正确认识网络 做理智网民

世界因互联网而更加绚丽多彩。学校八年级开展“学法懂法做守法公民”主题探究活动，请你积极参与。

【辨识海量信息】小政同学在网上搜集法治新闻时，发现网上信息量很大，各种网站、网页不时的蹦出广告信息、图片链接，海量的信息令人眼花缭乱。

【数说互联网+】

资料1：近年来，我国互联网蓬勃发展，5G、云计算、大数据等新技术加速与各行各业的融合发展。据统计，总量稳居世界第二，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至41.5%。数字经济成为引领经济社会发展的重要新动能。

资料2：人民网“领导留言板”是人民日报专门为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台。仅2023年9月份，各级领导干部收到来自广大群众和经营主体的有效留言6.7万件，各级领导干部已回复留言3.6万件。留言主要集中在城市建设、交通、就业、企业发展等领域。

诚实守信 智慧做人 

相关链接 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 诚实守信是民法的一项基本原则。《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实

情境一：小强最近上课神情恍惚、成绩直线下降。小亮问他怎么回事，小强说在网上结交了几个朋友，每天和他们聊天、玩网络游戏、打赏主播看短视频到深夜，老师找小亮了解小强的情况。

情境二：小青的奶奶经医院检查确诊胃部重症，已难以医治。医生悄悄地将病情如实告知小青的爸爸妈妈并让做好心理准备，却走进病房对小青的奶奶温和地说：“老人家，只要您保持心情愉快，积极配合治疗

感受法治力量

民之福祉，法之所系。让我们一起在一个同龄人的案例中感受法的威严，体味法的关爱，健康成长。

【学法明理】

17岁中学生张某某的父母工作很忙，晚上经常加班不回家，疏于对张某某的教育、管理，结交社会不良人员等情况，但其父母未予足够重视。学校老师曾对张某某多次进行批评教育，仍然我行我素，放纵自己。此后，发展为多次入户盗窃他人现金、手机等财物，且盗窃数额较大，对社会造成恶劣影响，被检察机关提起公诉。鉴于在部分盗窃事实中张某某具有自首情节，自愿认罪认罚，故法院对其依法从轻判处刑罚。

相关链接 《中华人民共和国刑法》第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》第二百六十四条 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，并处或者单处罚金。

【携手成长】

本案中张某某一步步走上犯罪，这给我们未成年人健康成长带来深刻警示。针对张某某父母在家庭教育中存在的问题，广大未成年人的父母也应反思自己在家庭教育中的行为。

相关链接 《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。