浙江省杭州市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题

日期: 2024-05-03 五年级下学期科学

单项选择

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绿豆种子发芽时,下列( )不是必要的条件。
A、 水
B、 土壤
C、 温度
D、 空气
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如图,1号组是18℃的环境,2号组是4℃的环境,根据绿豆种子发芽结果的数据,我们发现( )。

A、 绿豆种子发芽需要有土壤
B、 绿豆种子发芽需要有较低的温度
C、 绿豆种子发芽需要有适宜的温度
D、 绿豆种子发芽需要有光
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一棵绿色植物,主要用( )部分进行光合作用。
A、 根
B、 茎
C、 叶
D、 花
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下列现象中,与温度变化相适应的是( )。
A、 仙人掌的叶呈刺状
B、 蚯蚓会钻到土壤里
C、 鱼不能离开水
D、 大雁南飞
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丹顶鹤是迁徙的鸟类,它需要洁净而开阔的( )环境作为栖息地。
A、 湿地
B、 森林
C、 田野
D、 草原
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生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,下列( )属于食物链。
A、 草→兔子→鹰
B、 鼠→蛇→鹰
C、 虾→小鱼→大鱼→鸟
D、 绿豆苗→蚜虫
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杭州亚运会的皮划艇项目将在富阳水上运动中心举行,如图,皮划艇是从( )演变过来的,稳定性比较差。

A、 轮船
B、 帆船
C、 摇橹木船
D、 独木舟
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制作竹筏的竹子要进行防水处理,避免水流进竹子内部,防水处理是为了让竹筏( )。
A、 稳定性好
B、 比较美观
C、 保持浮力
D、 容易固定
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用同样的橡皮泥做成以下四种船型,我们发现只有其中一种能浮在水面上,则最有可能浮在水面上的是( )。
A、
B、
C、
D、
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小船在行驶中容易偏离方向,我们可以给小船装上( ),让小船保持正确的方向。
A、 船桨
B、 船舵
C、 蒸气推进装置
D、 风力推进装置
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“奋斗者”号是我国首台完全自主研发的全海深载人潜水器。当“奋斗者”号潜水器自身的重力( )浮力时,就会从水面开始下潜。
A、 大于
B、 等于
C、 小于
D、 等于或小于
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我们设计、制作小船时,一般按以下( )步骤实施。
A、 设计一一明确任务一一制作一一测试一一评估与改进
B、 明确任务一一制作一一设计一一测试一一评估与改进
C、 设计一一制作一一明确任务测试一一评估与改进
D、 明确任务一一设计一一制作一一测试一一评估与改进
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海洋是一个无比巨大的资源宝库,海洋生物对维持海洋生态系统起着重要的作用,同时也是大气中( )的主要吸收者之一。
A、 氧气
B、 二氧化碳
C、 氮气
D、 氢气
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人们使用新能源电动汽车出行,能够有效促进解决( )的问题。
A、 大气污染
B、 水污染
C、 噪声污染
D、 固体废弃物污染
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通过管道系统与安装在毛管上的灌水器,将农作物需要的水分和养分,一滴一滴均匀而又缓慢地滴入农作物根部,这种灌水方法是( )。
A、 喷灌
B、 滴灌
C、 沟灌
D、 微灌
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下列方法中,( )会增加垃圾的产生。
A、 减少食物浪费
B、 少买不必要的衣服
C、 用布袋取代垃圾袋
D、 使用一次性餐具
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我们在使用( )发电时,会大大增加大气中的二氧化碳含量,进而可能产生温室效应。
A、 风能
B、 化石能源
C、 太阳能
D、 核能
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用废报纸制作再生纸的一般过程是( )。

①搅拌②平铺③撕碎④挤压吸水⑤通风晾干

A、 ①③②④⑤
B、 ③②①④⑤
C、 ①②③④⑤
D、 ③①②④⑤
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在烧杯中加入一些清水,放在酒精灯上加热。水渐渐沸腾,撤走酒精灯后,我们发现( )。
A、 水的温度下降
B、 水的温度保持不变
C、 水的温度上升后再下降
D、 水的温度会再上升
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下列对天气现象的解释,描述正确的是( )。
A、 霜是水蒸气遇冷形成的小水滴
B、 云是小水滴遇热形成的水蒸气
C、 雨是水蒸气遇冷形成的小水滴
D、 雪是小水滴遇冷凝固形成的小冰晶
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夏天,人们会在配制的水果饮料里加一些冰块,那么,加冰后饮料的温度会( )。
A、 缓慢下降
B、 保持不变
C、 缓慢上升
D、 下降后上升
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在涂有蜡的金属圆片中心加热,我们观察到蜡熔化的情况是( )。
A、 中心向四周
B、 仅中心部分
C、 边上向四周
D、 一边向另一边
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冬天要使整个房间里的温度快速上升,暖空调的吹风口应该向( )吹风。
A、 房间下方
B、 房间中部
C、 房间上方
D、 房间角落
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我们在设计“比较铜、铝、铁等金属材料的导热性能”实验时,三种金属条需要保持( )相同。
A、 形状
B、 长短
C、 粗细
D、 形状、长短、粗细
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我们在研究“杯子保温效果”时,发现( )内的水温度下降最慢。
A、 加盖的杯子
B、 外包毛巾的杯子
C、 加盖、外包毛巾的杯子
D、 加盖、嵌入泡沫塑料中的杯子

探究简答

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探究小组开展了生态瓶的研究,请分析数据并回答下列问题。

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探究小组调查研究了某地①、②、③三处的水质情况,并且采集了水样进行如下研究。

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探究小组用铝箔纸制作不同体积的铝箔船。

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探究小组用图1所示的实验装置探究“水沸腾时的温度变化”,在水温升高到90℃后,每隔1分钟记录一次温度计的示数,直到水持续沸腾后停止加热。

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