山东省青岛市崂山区2022-2023学年五年级上学期期末科学试题

日期: 2024-05-18 五年级上学期科学

我会填空 (28%)

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阳光照射强烈时,某些建筑物的玻璃幕墙等反射的光形成的光污染,属于反射。
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下面这幅图说明了使我们看到物体。

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当小红看见自己的影子,她想到了影子的形成说明光是沿 传播的。
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太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作
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雷达是受 的启示而发明的。
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小明将一块铁皮 (图 1) 放入水中,它会。小明将铁皮四周折起来,围成 一个铁盒 (图 2),再放入水中,铁盒会在水面。这说明同样一块材料,它的不同,漂浮能力也不同。

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青藏高原号称“世界屋脊”,科学家在这个地方发现了一些远古时代的海洋生物
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地球由地表到地心依次为 三个圈层。
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火山喷发时,岩浆是靠而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
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若想看到自己的后脑勺,至少需要面镜子。

我会判断 (20%)

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光给我们生活带来的影响百利而无一害。
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岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。
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小水滴旅行的力量归根结底来自太阳。
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雪可以保护庄稼,冻死地下虫害,所以说瑞雪兆丰年。
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遭遇泥石流时,应选择顺着泥石流运动的方向逃生。
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比较实验中测得的温度数值,找出数值变化的原因,得出结论,就是在分析数据。
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晴朗的天气里,背对太阳的方向,用喷壶在阳光下喷水,能看到彩虹。
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棉花的导热性能好,它能很快将热量吸收并储存起来,所以冬天穿棉衣就感到非常暖和。
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水是取之不尽、用 之不竭的,我们无需节约用水。
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将窗户打开,让空气流通,对去除居室甲醛有效,这是降低了居室内甲醛的浓度。

我会选择 (20%)

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利用潜望镜可以看到上面的、远处的物体,下面示意图正确的是(   )。
A、
B、
C、
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雨过天晴,空气中飘浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了(   )作用,把太阳光分解为不同色光,形成了彩虹。
A、 平面镜
B、 棱镜
C、 凸透镜
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夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体,会变成固态小颗粒附在物体上,这就是(   )。
A、 露
B、 霜
C、 雪
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将大小、形状、厚薄相同的陶瓷勺和金属勺,同时放入盛有热水的杯子中,稍等片刻后用手 触摸未浸入水中的相同高度位置,两种勺的温度(   )。
A、 陶瓷勺比金属勺热
B、 金属勺比陶瓷勺热
C、 一样热
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冬天开空调取暖时,为了让房间更快地暖和起来,我们需要将扇叶(   )。
A、 朝上
B、 朝下
C、 平着
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如图是一条呈“M”形的铁条,在 H 点处用酒精灯加热,A、B、C、D、E、F 各点上的蜡烛油 融化的先后顺序是(   )。

A、 DCEFBA
B、 DCEBFA
C、 DCEBAF
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下面不是光源的是(   )。
A、 太阳
B、 萤火虫
C、 镜子
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彩虹一般在空中停留的时间较短,过一小段时间就渐渐消失,这是因为(   )。
A、 空中的小水滴受热逐渐蒸发了
B、 彩虹会自动消失
C、 空中的小水滴太小了
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锅的手柄一般用木头和塑胶做,主要是为了(    )。
A、 轻巧美观
B、 降低成本
C、 减少热传导,防止烫手
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俗话说“人往高处走,水往低处流”,其中所含的科学道理是(   )。
A、 地球引力的方向是向下的
B、 在水中,热传递的方式主要是对流
C、 地球深处是炙热的岩浆

科学与生活 (14%)

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将生活中热的传递现象用线连一连。

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请阅读下图的水循环示意图,然后回答问题。

科学与探究(18%)

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实验一:探究霜的形成过程

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实验二:李明小组探究不同颜色的物体吸收辐射热的能力是否相同。

实验步骤 :

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