江西省赣州市南康区2022-2023学年八年级上学期期中摸底训练题生物试题

日期: 2024-06-17 八年级上学期生物

单选题

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在保护海洋鱼类资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,是为了限制捕捞(      )
A、 亲鱼
B、 成鱼
C、 幼鱼
D、 鱼卵
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如右图,是河蚌的内部结构示意图,下列结构与功能对应错误的是(    )

A、 ①鳃——呼吸器官
B、 ②口——摄取食物
C、 ③斧足——战斗器官,有保护作用
D、 ④外套膜——其分泌物能形成贝壳和珍珠层
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下图为2021年发行的《辛丑年》特种邮票第一枚,表现出不畏艰险、奋发图强的老黄牛精神。下列有关叙述错误的是(    )

A、 牛具有胎生哺乳的生殖发育特点
B、 牛属于脊椎动物
C、 牛吃草,产牛奶,人类只能食用其牛奶
D、 牛的体型一般粗壮,体表有毛
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诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是(    )
A、 “江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中,用鳃呼吸
B、 “神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”,龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C、 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙鸣叫的目的是吸引雌蛙。
D、 “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉属于动物界的最大类群——节肢动物
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下列实验操作及其目的描述,错误的是(    )


实验名称

操作步骤

操作目的

A

蚂蚁的通讯

实验前将蚂蚁饥饿几天

积极找食

B

小鼠走迷宫获取食物

在迷宫隔板上盖玻璃板

防止翻越,便于观察

C

观察酵母菌

滴碘液

染色

D

观察霉菌

滴甘油

提供营养

A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
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下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分(    )


A、 生来就有
B、 由生活经验和学习获得
C、 有利于生存与繁殖
D、 能伴随动物一生
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人体肩关节和肘关节的结构示意图如图所示,下列说法正确的是(  )

A、 组成一个关节至少需两块骨
B、 屈肘时,①和②处于收缩状态
C、 伸肘时,①和②处于舒张状态
D、 ①和③之间依靠韧带连接
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“我运动,我快乐”。每天同学们在阳光体育训练场上完成健身操、跳绳、打球等各种不同的动作,需要人体多个系统的协调配合,下列关于运动过程的叙述正确的是(  )
A、 这些动作需要呼吸、消化、循环、神经、内分泌和生殖等系统分工协作、共同完成
B、 运动需要骨的参与,而青少年的骨成分中有机物含量超过2/3,较柔韧,不易骨折
C、 青少年的骨能长长,主要是因为骨膜内的成骨细胞能不断形成新的骨细胞
D、 人体的运动系统不但具有运动功能,还具有保护和支持作用
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稻田养鱼既能提高经济效益,又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境,鱼以杂草、害虫、浮游生物等为食,鱼粪可作为肥料。下列相关叙述错误的是(  )
A、 水稻、杂草等植物是该生态系统的生产者
B、 能量可沿着水稻→害虫→鱼这条食物链流动
C、 鱼等动物的存在促进了该生态系统的物质循环
D、 该稻田比一般稻田生物种类更多,自动调节能力更小
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当我们在草丛中奔跑时,身上难免会沾上一些带刺的“小球”——苍耳(图甲)和一些带刺的“针”——鬼针草(图乙),我们在这一过程中所起的作用是(    )

A、 促进生态系统的物质循环
B、 对苍耳和鬼针草造成危害
C、 帮助苍耳和鬼针草传粉
D、 帮助苍耳和鬼针草扩大分布范围
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下列例子中,没有体现动物在生物圈中的作用的是(  )
A、 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B、 某地遭遇罕见虫灾,紧急请求支援大量的青蛙和麻雀
C、 为了提高油菜籽的产量,在田间放养蜜蜂
D、 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
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2020年2月,东非国家遭遇数十年来最严重的一次蝗灾,肯尼亚北部一片蝗虫群的覆盖面积达到了2400平方公里,给农作物造成了毁灭性的灾害,有关蝗虫说法不正确的是(    )
A、 蝗虫的外骨骼可以保护和支持内部柔软的器官,防止水分蒸发,适应陆地生活
B、 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部具有感觉功能,胸部长有足和翅,腹部的气门是外界气体进入蝗虫身体的门户
C、 蝗虫发育经历卵、幼虫、成虫三个时期,属于完全变态发育,东非蝗灾时期处于成虫期
D、 蝗虫喜食禾本科和阔叶植物的叶片,属于生态系统中的初级消费者
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如图表示各种概念之间的关系,下列选项与图示相符的是(  )

A、 I生态系统,II生物部分、,Ⅲ生产者
B、 I微生物,II细菌、Ⅲ真菌
C、 I血液、Ⅱ血浆,Ⅲ血红蛋白
D、 I植物细胞、Ⅱ液泡、Ⅲ细胞质
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食品保存不当容易发霉。为了探究影响霉菌生长的环境因素,某兴趣小组进行了如下操作:取甲、乙、丙三只培养皿,分别放入相同的两小块面包,在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理,并观察和记录实验现象。(     )

组别

实验处理

在烘箱中烘烤2分钟,晾凉后加盖在室温下放置

不烘烤,加盖后放入冰箱冷藏室(4℃)

不烘烤,加盖后室温下放置

放置时间

4-5天

实验现象

不发霉

不发霉

发霉

根据此探究过程,判断下列叙述正确的是

A、 从实验设计上看,甲和丙不能形成对照
B、 从变量的角度看,甲和乙对照的实验条件只有温度
C、 该探究说明低温保存食品是保存食品的唯一方法
D、 将面包暴露在空气中,30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包
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如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是(  )

A、 都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成
B、 孢子分别着生在结构①和b中
C、 结构③和d都主要吸收水分和无机盐
D、 蘑菇的地上部分是子实体,由a和c组成
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下列关于微生物及其应用的描述,正确的是(   )
A、 制作不同的发酵食品利用的真菌或细菌的种类不同
B、 腐烂的苹果散发出酒味主要是乳酸菌的发酵作用
C、 制醋用醋酸菌,制酱用酵母菌
D、 制作面包所用的酵母菌具有细胞核
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如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是(  )

A、 ①可以寄生在②内,属于细菌病毒,可用抗生素杀灭①
B、 夏天,②的生长和繁殖使受潮的粮食发霉长毛,导致粮食变质
C、 酿酒时,③必须在无氧环境下产生酒精
D、 ④和⑤由菌丝构成,都是真核生物,细胞内有叶绿体,都能产生孢子
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下列有关生物某种生理活动的叙述中,正确的是(  )
A、 人体出现炎症时,血液中白细胞的数量多于红细胞
B、 南瓜从茎的基部切断后,会有液体持续不断地流出,原因之一是根尖细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度
C、 噬菌体侵入细菌后,利用自身物质合成新的噬菌体
D、 玉米种子萌发的过程中,胚的干重变化是逐渐增加
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下列关于微生物的叙述正确的是(    )
A、 细菌、真菌、病毒都有遗传物质,都能繁殖后代。
B、 细菌、病毒是单细胞生物,只能寄生在其他生物的活细胞中,他们都是原核生物。
C、 细菌、病毒一旦侵入人体,就会使人患病。
D、 酵母菌和乳酸菌结构上最大的区别是有无细胞核,相同点是都无叶绿体,在无氧条件下生活
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科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了DNA是噬菌体的遗传物质,下图为该实验部分步骤示意图。对此实验有关叙述错误的是(    )

A、 选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构简单
B、 噬菌体必须寄生在大肠杆菌的活细胞内才能增殖
C、 侵染细菌时,噬菌体只将DNA注入大肠杆菌中
D、 噬菌体外壳蛋白是由大肠杆菌的DNA控制形成的

综合题

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如图是几种动物的图片,请回答下列问题。

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人体各种动作的完成需要一定的结构,观察分析下图,回答相关问题:

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观察如图中几种动物的行为,请据图回答问题。

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图中,甲、乙、丙是生物圈中的三种微生物,请据图分析:

实验探究题

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蚯蚓被称为“生态系统工程师”,主要以土壤中的有机物为食,在生态系统中起重要作用,一定程度上决定土壤肥力。某研究团队为探究蚯蚓对森林凋落物的取食偏好情况,做了如下实验。

选择3个树种的叶片做不同处理,于6月~9月进行室外实验。每种叶片做不同处理后(未分解叶片与半分解叶片)置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等、大小一致的蚯蚓放入盆中饲养,统计单位体重蚯蚓日平均食物消耗量,结果如表。请回答相关问题:

分解程度

蒙古栎

杨树

红松

未分解叶片

2.44

5.94

4.79

半分解叶片

7.20

9.42

8.71

注:单位体重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/(g·d)]

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