浙江省台州市2022-2023学年六年级下学期语文期末质量抽测试题

日期: 2024-05-27 六年级下学期语文

基础(47分)

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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )
A、 提(ɡōnɡ)    咐(fēn)    威(hè)    千钧一(fà)
B、 徘(huí)     俐(línɡ)   挑(tì)    波光粼(lín)
C、 午(shǎnɡ)   针(zā)     叱(chà)   果实累(léi)
D、 恶(zēnɡ)    花(ruǐ)    妒(jí)    扣人心(xuán)
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下列各项中,没有错别字的一项是(    )
A、 严峻    绞刑    觉查    司空见惯
B、 锻炼    通宵    奈何    受益非浅
C、 拨弄    争辩    衣襟    万象更新
D、 洪亮    延迟    慈样    万不得己
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下列各项中,加点字的意思不相同的一项是(    )
A、 自愧如        为是其智若与
B、 无价宝        以子矛陷子之盾
C、 胜千里        孔子不能
D、 赴蹈火        及其日中如探
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下列句子中加点词语使用正确的一项是(    )
A、 小明初学书法,写起字来笔走龙蛇。妈妈多次提醒他端正态度,他却总当成耳边风。
B、 作为一名领导,理应有一叶知秋的敏锐洞察力。
C、 那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁,真是死得其所
D、 今天上午轮到一年级小朋友抽血体检,整个篮球馆哀鸿遍野
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下列各组中,按要求改写句子有误的一组是(    )
A、 春风如同妈妈温柔的手抚摸着我。

缩句:手抚摸着我。

B、 前面那个精神矍铄的老人正是我的爷爷。

改成反问句:前面那个精神矍铄的老人不正是我的爷爷吗?

C、 国家文明城市,能完善城市基础设施,提升市民的生活品位。

修改病句:创建国家文明城市,能完善城市基础设施,提升市民的生活品位。

D、 老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”

改成转述句:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。

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下列句子中修辞手法相同的一项是(    )

①人非生而知之者,孰能无惑?

②轰隆隆的春雷似乎能把人的耳膜给震碎。

③窝里的燕子婉转歌唱,是在赞美这明媚的春天吗?

④过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

A、 ①③
B、 ①④
C、 ②③
D、 ②④
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下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(    )
A、 《精兵简政》这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。(《为人民服务》)
B、 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(《匆匆》)
C、 “你过来。”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”(《骑鹅旅行记》)
D、 尽管我收罗了这么多东西,还是缺少许多,比如墨水,还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨、以及针线。(《鲁滨逊漂流记》)
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下列句子排序正确的一项是(    )

①我的玩法有很多种。

②有时,我又会在玉蜀黍上摘出花纹来,兴味更好。

③对于“珍珠米”,我对它的欢喜,更是因为好玩。

④有时,我会把米粒统统摘掉,藏在袋里,似一袋精小的黄豆。

⑤条纹的,圆纹的,斜纹的,点纹的,种种图案都可排成。

A、 ①③④②⑤
B、 ①④⑤②③
C、 ③①④②⑤
D、 ③①④⑤②
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下列说法不正确的一项是(    )
A、 《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这几天,其他日子则写得很简略。
B、 《两小儿辩日》一文中,“孔子不能决也”,说明了知识是无穷无尽的,学无止境。
C、 《真理诞生于一百个问号之后》中的三个事例都是按照“反复研究—发现问题—得出结论”这样的顺序来介绍的。
D、 制作成长纪念册时,为了更好地呈现内容,我们可以采用“编年体”的方式,把学习生活一年一年地展示出来;也可以采用“栏目式”,按照不同的栏目把内容分成几个部分。
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从成长的角度分析,下面的评论与原著不吻合的一项是(    )
A、 《丑小鸭》——只要保持心中那份恒久的梦想,并为之努力奋斗,不懈追求,即使身处逆境,最终也能实现自己的理想。
B、 《骑鹅旅行记》——尼尔斯虽然在奇异的旅行中遇到困难和危险,得到了锻炼,但回到家中,又恢复本性,变成了不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子。
C、 《汤姆·索亚历险记》——成长中遇到困难时,我们要冷静分析,勇于尝试,像汤姆一样不退缩、不放弃。
D、 《童年》——周围的一些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
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按课文内容或提示填空。
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综合实践活动。

阅读(28分)

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文言文阅读。

曾子杀彘(zhì)

曾子之妻之市。其子随之而泣。其母曰:“女(rǔ)还,顾反为女杀彘。”适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。”遂烹(pēnɡ)彘也。

【注释】①曾子:孔子的学生。②彘:猪。③特……耳:只是……罢了。④而:则,就。⑤非:不是。⑥烹:杀。

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现代文阅读。

半个父亲在疼

①这些年,我感觉时间在不停提速,尤其是对父亲来说。在他身上,岁月的沙漠化一年深过一年,从牙齿到骨骼,他所有坚硬的部分,都迅速钝化、脆弱。

②老了的父亲,失去标识度和分辨率,老成所有老人的样子——干瘦,呆滞,不苟言笑。但年轻时,他棱角分明,一顶光头“佛光”普照,哪怕在十里外咳嗽一声,我也“如雷贯耳”。

③小时,我诨号“葛维搅”。维是辈分,搅是捣蛋,我的调皮“有口皆碑”,基本上,只要有摩擦,罪就在我,以被父亲摁在地上“摩擦”结束。这俗套的剧情,常让我怀疑父亲是假的。那天,我跟着父亲压红芋,甚得他欢心。老师路过地头,随口“参我一本”。父亲顺手抄起扁担,抽向我。我手疾眼快地躲闪,但大长腿没能跟上,被铁钩抽到,烙出一道血印。

④我抱着腿,疼得眼泪直流。父亲捉住我,把我摁在地上,他揽一把芨芨芽,嚼碎,敷在我的伤口上。我不经意间看见,他稳健的手,比我的腿颤抖得更厉害。

⑤原来,当我疼时,父亲也在痛。我的一半疼痛,一直由父亲默默领受着。

⑥父亲的脾气暴躁,大半是癣疾煎熬的。年复一年,一开春,癣就如藤蔓在他身上“开枝散叶”。不知听谁说的,用烧红的铜钱烫,就能把癣斩草除根。一盏抽搐的灯火前,他捋起袖子,让我给他烧铜钱烫癣。

⑦我下不了手!他就自己来。牙一咬,眉一竖,火红的铜钱往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱乱窜,撕咬得灯火弓起腰,啃噬得我心如刀绞。

⑧父亲拍拍我的头,满面春风地说:“一点儿也不疼。”我满脸泪水,痛得不能自已。

⑨我从未想过,当父亲疼时,我也会痛。父亲的一半疼痛,我愿默默领受。

⑩做了父亲后,我回去得少了,但会经常念及父亲,想象我这个年龄时的他,想象儿子这个年龄时的父亲。起初是做反面教材,警醒自己别像他。慢慢地,我谅解了父亲,开始和三十多年前的他和解。无论在基因上,还是生活里,我们都有彼此的影子。

⑪前不久,父亲的腿不堪磨损,闹起罢工。我带他看医生,背他上楼、下楼。起初他很不适应,肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我。但很快,他认了。回家时,他竟趴在我背上睡着了。在家门口,我扭头看他,他酣睡得像个孩子一样。我和父亲,互换了三十年。

⑫家里的地板刚被拖过,很滑。我和父亲摔成一团。父亲醒了,龇牙咧嘴地问我:“可摔痛了?”孩子一手扶着我,一手打地板,念念有词。我满面春风地对他们说:“一点儿也不疼。”

(选自《意林》,有删改)

习作(45分)

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只有经历了一些事情,只有体验了整个过程,才会有真正的了解,也才会在恍然大悟后发出“原来如此”的由衷感叹。

题目:原来如此!

要求:①将事情的发展变化写具体,表达真情实感。②450字以上。③文中不要出现真实的校名、人名。④注意书写工整,卷面整洁。

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