单选题
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某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合理的是（ ）
- A、 初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率
- B、 初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定
- C、 初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率
- D、 初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率
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某种酶P由RNA和蛋白质组成，可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反应所需的条件。某同学进行了下列5组实验（表中“+”表示有，“－”表示无）。
| 实验组 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 底物 | + | + | + | + | + |
| RNA组分 | + | + | － | + | － |
| 蛋白质组分 | + | － | + | － | + |
| 低浓度Mg2+ | + | + | + | － | － |
| 高浓度Mg2+ | － | － | － | + | + |
| 产物 | + | － | － | + | － |
根据实验结果可以得出的结论是（ ）
- A、 酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性
- B、 蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高
- C、 在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性
- D、 在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性
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线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述，错误的是（）
- A、 有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATP
- B、 线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程
- C、 线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与
- D、 线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成
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钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。晒太阳有助于青少年骨骼生长，预防老年人骨质疏松。下列叙述错误的是（）
- A、 细胞中有以无机离子形式存在的钙
- B、 人体内Ca2+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层
- C、 适当补充维生素D可以促进肠道对钙的吸收
- D、 人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象
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植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是（）
- A、 水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度
- B、 水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c
- C、 水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度
- D、 水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度
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某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验，不可能得到的结果是（ ）
- A、 该菌在有氧条件下能够繁殖
- B、 该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生
- C、 该菌在无氧条件下能够产生乙醇
- D、 该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO2
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选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（ ）
- A、 鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色
- B、 观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色
- C、 观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性
- D、 观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮
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取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（ ）
- A、 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
- B、 若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零
- C、 若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离
- D、 若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
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为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（ ）
| 实验材料 | 实验目的 | |
| A | 大蒜根尖分生区细胞 | 观察细胞的质壁分离与复原 |
| B | 蝗虫的精巢细胞 | 观察细胞的减数分裂 |
| C | 哺乳动物的红细胞 | 观察细胞的吸水和失水 |
| D | 人口腔上皮细胞 | 观察DNA，RNA在细胞中的分布 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
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种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
- A、 若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸
- B、 若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等
- C、 若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放
- D、 若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多
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下列关于人体组织液的叙述，错误的是（ ）
- A、 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
- B、 肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
- C、 组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
- D、 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
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若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为（ ）
- A、 有机物总量减少，呼吸强度增强
- B、 有机物总量增加，呼吸强度增强
- C、 有机物总量减少，呼吸强度减弱
- D、 有机物总量增加，呼吸强度减弱
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某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（ ）
- A、 H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外
- B、 蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输
- C、 H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供
- D、 溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞
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马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是（ ）
- A、 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖
- B、 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来
- C、 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP
- D、 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生
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将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自于（ ）
- A、 水、矿质元素和空气
- B、 光、矿质元素和水
- C、 水、矿质元素和土壤
- D、 光、矿质元素和空气
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下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）。
- A、 植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸
- B、 食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失
- C、 有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸
- D、 植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP
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下列研究工作中由我国科学家完成的是（ ）。
- A、 以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验
- B、 用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验
- C、 证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验
- D、 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成
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下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）
- A、 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散
- B、 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输
- C、 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输
- D、 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
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下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（ ）
- A、 在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3
- B、 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收
- C、 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收
- D、 给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象
综合题
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农业生产中，农作物生长所需的氮素可以 
的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收 的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。
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根据光合作用中CO2的固定方式不同，可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物的CO2补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度。回答下列问题。
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植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K+。回答下列问题：
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[生物-选修：生物技术实践]
工业上所说的发酵是指微生物在有氧或无氧条件下通过分解与合成代谢将某些原料物质转化为特定产品的过程，利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。某企业通过发酵制作酱油的流程示意图如下。
回答下列问题：
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照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。
| 反应部位 | ( 1 ) | 叶绿体的类囊体膜 | 线粒体 |
| 反应物 | 葡萄糖 | 丙酮酸等 | |
| 反应名称 | ( 2 ) | 光合作用的光反应 | 有氧呼吸的部分过程 |
| 合成ATP的能量来源 | 化学能 | ( 3 ) | 化学能 |
| 终产物（除ATP外） | 乙醇、CO2 | ( 4 ) | ( 5 ) |
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农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：
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氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。
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回答下列与生态系统相关的问题。
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将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小，回答下列问题。
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回答下列问题：
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为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：
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甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：
实验探究题
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用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP，dA-Pα~Pβ~Pγ ， )等材料制备了DNA片段甲（单链），对W基因在染色体上的位置进行了研究，实验流程的示意图如下。
回答下列问题：
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生活在干旱地区的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2 ， 吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。回答下列问题：
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[生物——选修1：生物技术实践]
研究人员从海底微生物中分离到一种在低温下有催化活性的α-淀粉酶A3 ， 并对其进行了研究。回答下列问题：
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培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。
回答下列问题。
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已知一种有机物X（仅含有C、H两种元素）不易降解，会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解X的细菌（目标菌）。
Ⅰ号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中加入X（5 g/L）。
Ⅱ号培养基：氯化钠（5 g/L），硝酸铵（3 g/L），其他无机盐（适量），X（15 g/L）。
Ⅲ号培养基：氯化钠（5 g/L），硝酸铵（3 g/L），其他无机盐（适量）。X（45 g/L）。
回答下列问题。
