选择题,共15小题,每小题1分,共15分。在每小题所列的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
- A、 北京人
- B、 山顶洞人
- C、 元谋人
- D、 半坡人
- A、 夏朝
- B、 商朝
- C、 西周
- D、 秦朝
- A、 灵渠的开凿
- B、 铁器牛耕推广
- C、 长城的修建
- D、 都江堰的建造
- A、 “依法治国”
- B、 “罢黜百家,尊崇儒术”
- C、 “顺其自然”
- D、 “兼爱”“非攻”
- A、 统一多民族国家的建立和巩固
- B、 早期国家与社会变革
- C、 政权分立与民族交融
- D、 中华文明的起源
非选择题(共35分)
材料一:
材料二:
材料三:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记•商君列传》
材料四:(东晋建立后)江南之为国盛矣。…地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……会土(会稽郡)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴土地……荆城(今荆州)跨南楚之畜,扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
材料一:(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。
——《史记•周本纪》
材料二:从中央到地方大大小小的官员都由皇帝任免,对皇帝负责,从而保证了国家的军政大权独揽于皇帝一人之手。皇帝的权力又通过从中央到地方的这个严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户,大大加强了对全国的统治。
——摘编自晁福林主编《中国古代史》
材料三:西汉初,诸侯势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗议。那时候,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,因此社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉。
——统编义务教育教科书《中国历史》第一册
材料四:东汉刘秀即位的第二年,他首先下令,凡被卖为奴隶而希望回到父母身边者,都可获得解放。同年,降低了王朝因军事财政不足而施行的十税一的田租,恢复了西汉三十税一的税制。
——摘编自《秦汉帝国:中国古代帝国之兴亡》
材料五:中央集权制从总体上来说,有助于我国古代的多民族、大一统国家的形成和发展,亦有助于社会经济、文化的发展和创新。
——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》
【思想篇】
材料一:战国时期主要学派的代表人物
【交流篇】丝绸之路是古代东西方文化往来的大动脉。
【科技篇】
“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”
材料一:
时间 | 交战双方 | 战争特点 | 结果 |
208年 | 孙刘联军和曹操 | 以少胜多 | 孙刘联军战胜曹操 |
383年 | 前秦和东晋 | 以少胜多 | 东晋战胜前秦 |
材料二:魏主(孝文帝)下诏:“今欲断诸北语,一从正音……三十以下见在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当加降黜。”
﹣﹣司马光《资治通鉴》
材料三:
鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 |
贺楼 | 楼 |
步六孤 | 陆 |
贺赖 | 贺 |
材料四:
图一 图二