河南省信阳市罗山县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

日期: 2024-05-26 八年级上学期生物

单选题

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福建三明自然保护区发现一个新物种,以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”(如图)。根据其形态特征判断,这应是一种(   )

A、 爬行动物
B、 昆虫
C、 环节动物
D、 蜘蛛
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的蝉是(  )
A、 节肢动物
B、 软体动物
C、 两栖动物
D、 爬行动物
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对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是(    )
A、 幼体生活在水中
B、 有时生活在水中,有时生活在陆地
C、 主要生活在水中,也可以在陆地生活
D、 幼体生活在水中,成体生活在陆地也可以生活在水中
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兔子、熊猫等哺乳动物的主要特征是(   )
A、 体表被有鳞片,用鳃呼吸
B、 体表被毛,胎生,哺乳
C、 体表有外骨骼,足和触角分节
D、 体表被覆羽毛,前肢变成翼
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自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是错误的(    )

A、 腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物
B、 鸟类的身体大都呈现流线型,有与肺相通的气囊
C、 哺乳动物一般是体表被毛,胎生
D、 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
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动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是(  )
A、 环节动物
B、 节肢动物
C、 鱼类
D、 哺乳动物
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哺乳动物比鸟类更能适应环境,主要是因为(    )

A、 产大型卵,能供给胚胎充足的养料
B、 心脏四腔,输送氧气能力强
C、 体表被毛,保温性好
D、 胎生和哺乳,胚胎和幼体发育条件优越
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陆地环境比水域环境更加复杂多变,下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点。(   )
A、 体表有防止水分散失的结构,如昆虫的外骨骼
B、 一般有支持躯体和运动的器官
C、 有位于身体内部的呼吸器官,且直接在空气中呼吸
D、 用鳃呼吸,鳃丝中有丰富的毛细血管
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观察如图,当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动(   )

A、 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B、 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
C、 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
D、 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
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对于脊椎动物的运动的产生,下述不正确的是(    )

A、 需要神经系统的控制和调节
B、 需要消化、呼吸、循环系统的配合
C、 仅靠运动系统即可完成
D、 骨在肌肉牵引下围绕这关节运动
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“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同(  )

A、 母鸡孵卵
B、 鲤鱼产卵
C、 蝙蝠捕捉蚊子
D、 海豚戏水
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“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃,将自己的卵产到其它小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟.对小鸟的这种行为解释正确的是(  )

①是先天性行为   ②是由环境因素决定的   ③是学习行为   ④是由遗传物质决定的.

A、 ①③
B、 ②④
C、 ①④
D、 ②③
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下图展现的是我国运动员在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的瞬间。下列叙述不正确的是(          )

A、 此时右臂肱二头肌处于舒张状态
B、 一块骨骼肌应附着在不同的骨上
C、 运动员完成图中动作需要消耗能量
D、 运动需要神经系统和激素的调节
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“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归。”该诗句中的鸟妈妈正处于(  )
A、 产卵期
B、 交配期
C、 育雏期
D、 孵卵期
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在课堂上,生物老师利用下图两个模型对同学们进行考察,同学们讨论并得出以下四个结论,正确的是(   )

A、 图1中①从④中滑脱出来的现象叫脱臼
B、 图1中①③④组成关节
C、 图2模型中,a收缩b舒张
D、 图1中②及内外的韧带使关节灵活
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“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,下列对诗中动物的叙述错误的是()
A、 鳍摆动为鱼游泳提供主要动力
B、 鹰的体温恒定,能适应多变的环境
C、 鹰有发达的翼,飞行能力较强
D、 鱼依靠鳃进行呼吸,适于水中生活
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英国有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”。雌猫这种行为是:①繁殖行为  ②社会行为  ③先天性行为  ④学习行为  ⑤由遗传物质决定的  ⑥由环境因素决定的,其中正确的是(  )
A、 ①③⑤
B、 ①③⑥
C、 ②③⑤
D、 ②④⑥
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2020年3月,科研人员在黄山风景区发现两个新物种,其一被命名为“黄山小麝鼩(qú)”。黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齿分化,门齿发达。据此推测该动物属于(   )
A、    两栖类
B、 爬行类
C、 鸟类
D、 哺乳类
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下列关于动物行为的叙述,正确的是(  )
A、 用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流
B、 具有社会行为的样体内都有等级且成员之间有明确的分工
C、 动物越高等,“尝试与错误”的次数越多,学习行为越复杂
D、 动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
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打羽毛球是许多同学喜欢的体育运动。在此过程中,关节所起的作用是( )
A、 支点作用
B、 杠杆作用
C、 动力作用
D、 保护作用

综合题

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鬣(liè)蜥,头小体侧扁,背鳞很小,大小一致,起棱,麟尖朝后上,主要生活在美洲 和马达加斯加,斐济和汤加等地。近年来,由于人们对环境的破坏导致鬣蜥生活的热带雨林缩减,鬣蜥的种群数目也大量减少。

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下图是同学们学习过的几种生物的图片,请根据所学知识分析回答问题。

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一般来说,生物进化总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,脊椎动物主要包括①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类。

实验探究题

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生物课上,老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁必吃什么样的食物”,生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活经验,提出了许多假设,然后他们针对其中一个假设进行了探究,实验回答下列问题。

提出问题:蚂蚁爱吃甜的食物吗?

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观察蚯蚓

目的要求:观察蚯蚓的外部形态及运动

方法步骤:    

取一条活蚯蚓,用放大镜观察它的体型,并通过触摸感受蚯蚓体表的特点。

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