任务一：走进自然寻朋友（25分）
星期天，我们全家去自然公园游玩，我看到荷叶间冒出鲜（xiǎnxiān）嫩的小莲（蓬 篷），可爱极了；树林里钻出了一丛挨挨（āi ái）挤挤的小 mó gu，它们 fǎng fú是群刚刚 shuì xǐng的小娃娃；蜜（峰 蜂）跳起 8 字舞。这是它们生存的 zhì huì；动物园里，我去给小猴子 wèi shí，它们的动作真是xùn sù又灵活。
燕子图鉴 | 熊猫图鉴（外形描写） | ||
| 一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样的活泼的小燕子。 |
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古人描写事物，总是能抓住主要特点，比如杜甫在《绝句》中写道“迟日江山，春风花草。泥融燕子，沙暖睡鸳鸯。”写出了景色的美丽，花草的味道，也写出了燕子和鸳鸯的。真是太生动了！ 白居易在《忆江南》中写道：日出江花，春来江水。写出了景色的之美。古人还喜欢用植物作为某种季节的代表，比如：“牧童遥指村”“遍插茱萸。”这两句诗一个写（季节）天，一个写秋天。
任务二：探秘自然解谜题（20 分）
- A、 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
- B、 小孩子把圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
- C、 轻清脆丽的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
- D、 海底的动物常常在窃窃私语。
- A、 不但⋯⋯而且⋯⋯⋯⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯
- B、 如果……就会…… 只要……就能……
- C、 一边……一边…… 因为……所以……
- D、 不但……而且…………无论……都……
- A、 所有的七星瓢虫都是益虫，对人类有好处。
- B、 蚕丝织成的帛也可以写字，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
- C、 赵州桥在河北省境内。
- D、 《清明上河图》是北宋时期画家张择端的作品。
任务三：对话自然悟启示（25分）
聪明的大公鸡
一只漂亮的大公鸡和他强壮的朋友猎狗，到一处风景优美的地方去旅游。走啊走啊，他们走进了一片树林。公鸡找了一棵大树，飞了上去，在枝头上休息。猎狗上不了树，就钻进树洞，在里面睡觉了。
黑夜很快就过去了，红红的太阳慢慢地从地平线上升起来。一只狐狸正好路过这里，听到鸡叫声，抬起头一看，哎呀，一只又肥又大的公鸡正站在树上叫呢！ 嘿，这可是一顿可口的早餐呀！ 狡猾的狐狸想了想说：“尊敬的公鸡先生，您的歌声太美了，真叫人陶醉，您快下来，让我们一起唱支歌吧！”
公鸡对狐狸说：“狐狸大姐，我很想下去，可树太高了，我下不去啊！”狐狸一听，可着急了，在树下转来转去。 公鸡看了，暗暗好笑。 他又说道：“狐狸大姐，您看这棵树上有一个洞，洞里有架梯子，您搬出来，我就能下去了。”狐狸急忙往洞里看，可洞里黑乎乎的，什么都看不清。她把爪子伸进去摸，一下摸到个细细长长的东西，她使劲把它拽了出来。
她一看：啊呀，不得了，原来是只猎狗！ 她正抓着猎狗的尾巴呢！ 睡得正香的猎狗突然被拉醒，睁眼一看：好啊，原来是狐狸在捣鬼！ 猎狗翻身去咬狐狸，狐狸连忙逃跑了。
魔语瓶
小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？ 大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。
小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？
“变只蝴蝶吧！ 五颜六色的，真美丽。 可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”
“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。 哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”
“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快，力气大。 哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”
“对，变只小鸟倒不错。 鸟儿会飞，会唱动听的歌。 可是，鸟儿吃小虫，想到吃小虫，小老鼠就恶（è wù ě）心。
“啊，还是变头大象吧！ 大象力大，又壮实，多神气！ 不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一栋很漂（piào piǎo）亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。 小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……
想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”
小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！ 以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
任务四：记录自然话传奇（30 分）
本学期，我们认识了很多自然界的“朋友”，有生机勃勃的植物，有聪明可爱的动物，有美丽奇特的景观。今天，就把你最喜欢的一位“朋友”介绍给我们吧！
⑴自拟题目，写一种熟悉的动物、植物，也可以介绍一个景点。
⑵要从不同方面写出事物的特点，还要表达自己的喜爱之情。
⑶不少于 300字，语句通顺，段落清晰。
