浙江省台州市天台县2023—2024学年三年级上学期期末科学试题

日期: 2024-05-02 三年级上学期科学

科学观念

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妈妈用拖把拖地,过一会儿,水干了,这是( )现象。
A、 冷却
B、 蒸发
C、 凝结
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下列关于温度计的使用,操作正确的是( )。
A、
B、
C、
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小明看见妈妈正在沸腾的水里下饺子,此时锅内水的温度最接近( )。
A、 30℃
B、 60℃
C、 100℃
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在水结冰实验中,为了制造更低的周围温度,( )的方法效果最好。

A、 加更多的碎冰
B、 在碎冰中加盐水
C、 在碎冰中加水
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矿泉水放入冰箱冰成冰块,水会发生的变化是( )。
A、 体积变大
B、 体积变小
C、 体积不变
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夏天买来的饮料加了冰块,冰未完全融化之前,杯中冰水混合物的温度是( )。
A、 0℃
B、 5℃
C、 无法判断
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冬天的清晨,如果在紧闭的玻璃窗上有小水珠,这些水珠会出现在( )。
A、 内侧
B、 外侧
C、 内外都有
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小科同学做食盐和小苏打溶解实验的结果记录如右表,能完全溶解的一份画“√”,不能完全溶解的一份画“X”,根据表格记录,你认为水中( )。

A、 食盐溶解能力强
B、 小苏打溶解能力强
C、 食盐和小苏打溶解能力一样
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食盐和水分离过程中,水的形态发生了变化但还是水,下列变化与此相似的是( )。
A、 木头燃烧成木炭
B、 将木头加工成桌子
C、 苹果腐败
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“天宫课堂”中,航天员在水球中间打入空气后,我们发现水球中出现了一个“空气球”,这个实验可以说明( )。
A、 空气会流动
B、 空气很轻
C、 空气占据空间
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如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是( )

A、 气球可以被吹大到整个瓶子
B、 气球只能被吹大一点
C、 气球完全不能被吹大
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往一个瘪的塑料袋中打入20筒空气,袋中空气的质量与一个( )的质量最接近。
A、 乒乓球
B、 排球
C、 篮球
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我们在做“热气球”时,“热气球”为什么会上升,以下解释合理的是( )
A、 “热气球”本身变轻了
B、 教室里面有风
C、 “热气球”里的空气受热,变轻上升
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小寻做了风的成因实验(如右图),以下说法错误的是( )。

A、 火焰周围的空气受热会从B口流出
B、 外界空气会从A口流进
C、 蚊香是为了加热空气
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下列选项中( )不是空气的作用。
A、 动植物维持生命需要空气
B、 空气可以帮助燃烧
C、 空气虽然很轻,但它有质量
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夏天七八月份,( )经常发生在我们地区,它出现常伴有狂风暴雨。
A、 沙尘暴
B、 台风
C、 梅雨
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关于这两支温度计,下列说法错误的是( )。

A、 都利用了液体热胀冷缩的原理
B、 它们的结构是相似的
C、 它们的作用是相同的
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妙妙用自制雨量器收集了一天的雨水,在雨量器中测得雨水高度是18毫米,用量筒测得雨水体积是75 毫升。那么这天的降雨量应记为( )。
A、 18毫米
B、 75毫升
C、 75
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关于制作天气日历,下列说法错误的是( ).
A、 每天都要安排成员进行记录
B、 要尽量在每天同一时间观察天气
C、 周末和假期可以不用进行记录
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如果你是一名天气预报员,你做预报结论的主要依据是( )。
A、 前几天的天气状况
B、 当时的天气状况
C、 前几天和当时的各种天气图表

探究实践

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根据分离食盐和沙的实验,回答下列问题。
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空气里的科学。实验小组听完“乌鸦喝水”的故事后,进行了思考与讨论:乌鸦利用石头成功使瓶子里的水位升高,是因为石头能占据空间。那么空气能占据空间吗?空气能被压缩吗?空气有质量吗?……首先他们在大水槽中装了一些水,进行了如右图所示的实验,请回答问题。·

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小组拿来了注射器,继续研究空气的性质,数据记录如下:

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接着,小组又找来天平、皮球、打气筒、回形针等材料,继续研究空气是否有质量。如图所示是一台天平,左边是皮球,右边是回形针,天平处于平衡状态。

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在学习了《天气》单元的知识后,小科组织了一个课外兴趣小组,对学校周围的天气进行了测量和记录。我们也跟着他们一起来研究吧!

该小组测量并记录了校园里一段时间的气温。如图甲是该小组根据测量结果画出的气温变化柱状图,乙是当天10时气温计的示数。

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下表是该小组记录的一周的天气情况。

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