选择题
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2023年世界环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一主题的是（ ）
- A、 鼓励乘私家车，方便出行
- B、 禁用农药化肥，保护水源
- C、 垃圾分类回收，保护环境
- D、 发展火力发电，缓解电荒
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“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，最新一代原子钟——“铷原子钟”被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（ ）
- A、
属于非金属元素
- B、 一个铷离子
有36个电子
- C、 铷元素和铁元素的本质区别是中子数不同
- D、 铷的相对原子质量是
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“化学给人以知识，化学史给人以智慧”，下列有关化学史的说法错误的是
- A、 张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献
- B、 拉瓦锡验证了空气由氮气、氧气组成
- C、 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
- D、 阿伏加德罗编制了元素周期表
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在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，其灭火原理与下列灭火原理相同的
- A、 釜底抽薪
- B、 开辟隔离带扑灭森林大火
- C、 用沙土盖灭篝火
- D、 煤气灶起火，关闭阀门
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对下列事实的微观解释错误的是
- A、 过雨荷花满院香——分子在不停运动
- B、 氯化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的阴阳离子
- C、 氧气和臭氧的化学性质不同——分子的大小不同
- D、 冰水混合物是纯净物——它们都是由水分子构成的
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将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（ ）
- A、 提出假设
- B、 交流评价
- C、 设计实验
- D、 作出结论
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学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是
A.物质的分类 | B.物质的性质与用途 |
①单质：Fe、C、稀有气体 ②混合物：赤铁矿石、空气、合金 | ①氮气化学性质不活泼：可用作保护气 ②氧气具有助燃性：可用作燃料 |
C.对物质鉴别的认识 | D.元素之最 |
①在实验室中用品尝的方法鉴别氯化钠和蔗糖 ②用燃着的木条鉴别氮气、氧气、空气和氢气 | ①地壳中含量最多的金属元素：铝元素 ②空气中含量最多的元素：氮元素 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
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在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列记录的实验现象中，正确的是
- A、 红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾
- B、 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的Fe3O4
- C、 硝酸铵固体溶于水后，溶液温度降低
- D、 硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
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在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是
- A、 该反应为分解反应
- B、 反应后，只有丙的质量增加
- C、 丙、丁两物质变化的质量比为9：10
- D、 乙一定是这个反应的催化剂
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同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用“
”表示，氧原子模型用“
”表示，则保持乙试管中气体物质化学性质的最小微粒的模型是
”表示，氧原子模型用“”表示，则保持乙试管中气体物质化学性质的最小微粒的模型是
- A、
- B、
- C、
- D、
填空题
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我国粗钢产量自1996年起已经连续27年位居全球第一。炼钢的基础是炼铁。在实验室里，可以利用如图所示的实验装置模拟铁的冶炼。
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中国的“茶文化”源远流长。
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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答：
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根据下列粒子结构示意图，回答问题。
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碳捕捉：“
碳捕捉和储存技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的
分离出来并利用，实际生产中，常用
溶液来“捕捉” ， 流程如图所示。
实验探究题
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如图1是实验室制取气体的常用实验装置，请回答相关问题。
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贴对联是中国节庆时的传统文化之一，春节期间小明同学看到长辈用“金粉”书写对联后，对“金粉”的成分产生了极大的兴趣，并取少量样品到学校实验室和同学们一起进行探究。
【查阅资料】“金粉”是一种具有颜料性质的金属粉末，大多由两种或三种熟知的金属组成。
【提出问题】“金粉”的成分是什么？
【进行猜想】猜想1：金、银；猜想2：铜、锌、金；猜想3：铜、铁、锌；猜想4：铜、锌
【实验验证及结论】
计算题
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青少年适量补钙有助于身高发育。某补钙剂的主要成分是CaCO3（其他成分不与酸反应），向其中加入稀盐酸，如图所示：
