选择题（每题2分，共60分）
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某生物小组在同一植物上选取相似的10片叶片，平均分成2组，1组正、背面涂上凡士林，另一组不做处理，同时置于烤灯下进行照射，定时测量叶面温度，多次实验后得到的平均值如下表：
| 实验处理 | 无处理组叶面温度 | 涂凡士林组叶面温度 |
| 照射前 | 27.2℃ | 27.0℃ |
| 照射10分钟时 | 38.2℃ | 41.7℃ |
| 照射20分钟时 | 35.2℃ | 42.9℃ |
该实验说明蒸腾作用（ ）
- A、 能提高叶面温度
- B、 与叶面温度变化无关
- C、 与气孔开闭无关
- D、 能降低叶面温度
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下列有关植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
- A、 植物通过蒸腾作用向空气中蒸发了水和无机盐
- B、 植物的蒸腾作用有利于体内水和无机盐的运输
- C、 植物的蒸腾作用降低了叶表的温度
- D、 植物的蒸腾作用能增加空气的湿度
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某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，与第一天相比，该植物第二天（ ）
- A、 水分吸收少，无机盐运输慢
- B、 水分吸收少，无机盐运输快
- C、 水分吸收多，无机盐运输慢
- D、 水分吸收多，无机盐运输快
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下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
- A、 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽
- B、 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
- C、 干旱地区植物的叶片往往较小，这是生物对环境的适应
- D、 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
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下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
- A、 在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用
- B、 选择阴天或傍晚移栽植物，是为了提高植物的蒸腾作用
- C、 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环
- D、 蒸腾作用能使植物有效地散热，防止叶片被灼伤
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在甲、乙两个相同的量筒内各注入100mL清水，再在两量筒内插入一株形态大小基本相同的菠菜，并将甲量筒内菠菜的叶摘除。然后将两装置放在阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数，结果如表。分析表中数据可以得出的结论是（ ）
| 时间（分钟） | 0 | 10 | 20 | 30 |
| 甲（mL） | 100 | 98 | 97 | 95 |
| 乙（mL） | 100 | 83 | 71 | 65 |
- A、 叶是植物光合作用的主要器官
- B、 叶是植物蒸腾作用的主要器官
- C、 叶是植物呼吸作用的主要器官
- D、 该实验结果不能说明任何问题
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一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水，这些水只有大约.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，对此现象解释正确的是（ ）
- A、 其它大多数的水都以蒸腾作用的形式散失浪费了
- B、 高温影响蒸腾作用，炎热的中午蒸腾作用会加强
- C、 蒸腾作用使植物实现了“水往高处流”
- D、 蒸腾作用可以促进植物的根对水和无机盐的吸收
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下列关于叶片结构特点的描述，错误的是（ ）
- A、 叶脉具有支持和输导作用
- B、 植物叶片表面具有角质层，可以防止水分散失
- C、 叶片上的气孔白天张开，夜晚关闭
- D、 叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
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“大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（ ）
- A、 移栽植物需要根部带土是为了降低植物的蒸腾作用
- B、 植物移栽时应尽量多地保留叶片以降低蒸腾作用
- C、 蒸腾作用散失的水分少于光合作用消耗的水分
- D、 阴雨天移栽植物可以有效地降低植物蒸腾作用
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如图是某公园里工人对刚移植的树木进行打针输液，下列叙述不正确的是（ ）
- A、 给植物输液的主要成分是水分和无机盐
- B、 给植物输入的主要成分是水分和有机物
- C、 输液有利于提高树木移栽过程的成活率
- D、 输液相对于施肥能有效提高肥料利用率
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近日，央视《朝闻天下》栏目组报道了某智慧农业基地，采用无土栽培技术迎来了生菜和油麦菜的丰收。下列叙述正确的是（ ）
- A、 生菜和油麦菜主要由根尖分生区吸收营养液
- B、 栽培生菜的培养液中无机盐成分最多的是氮肥
- C、 培养液浓度越高越有利于生菜和油麦菜的生长
- D、 生菜和油麦菜从营养液中吸收的水分主要用于光合作用
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3月12日是我国的植树节，植树时需将树苗从苗圃移栽到种植区。下列关于植物移栽说法不正确的是（ ）
- A、 移栽时带土可以更好的保护植物的根
- B、 移栽时剪去部分枝叶可以降低蒸腾作用
- C、 春季温度适宜有利于植物成活
- D、 为提高成活率应选择光照最强时进行移栽
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2022年4月，河南省林业局印发《河南省“十四五”林业保护发展规划》（以下简称《规划》）。《规划》提出，到2025年，全省森林覆盖率达到26.09%，草地综合植被盖度达到85%，湿地保护率达到53.21%。下列关于绿色植物的叙述，不正确的是（ ）
- A、 直接或间接地为其他生物提供食物
- B、 通过光合作用维持生物圈中的碳一氧平衡
- C、 在保持水土和调节气候等方面起着重要作用
- D、 通过蒸腾作用减少降水，促进生物圈的水循环
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同学们为探究植物叶片结构对蒸腾作用的意义，选择新鲜的菠菜叶片进行“观察叶片结构”的实验。下列方法步骤中正确的是（ ）
- A、 捏紧两片刀片沿垂直主叶脉方向切割叶片，切下的薄片放入水中
- B、 用毛笔从水中蘸出最薄的一片，制成临时装片并观察叶片横切面
- C、 制作叶片下表皮玻片标本，观察与表皮细胞结构相同的保卫细胞
- D、 使用显微镜的过程中，当光线较暗时，可用反光镜的平面来对光
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植树时，我们会去掉植物的部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分散失。下图是某同学设计的“验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”的实塑料袋验，该实验最好选择下列哪种组合进行实验（ ）
- A、 甲和丁
- B、 乙和丙
- C、 甲和丙
- D、 乙和丁
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陈毅故居大量种植莲藕。展现陈毅刚正不阿、一身正气的革命情操。下列对其相关描述的生物学解释，正确的是（ ）
- A、 出淤泥而不“染”——“染”是因为叶片的表皮有气孔
- B、 中“通”外直——“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通
- C、 藕断“丝”连——“丝”是茎中的营养组织
- D、 映日荷花别样“红”——“红”中的色素存在于细胞的细胞核中
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小明暑期将离家外出旅游一周，因担心家中水培植物会死亡。采纳小李同学的建议，向水培绿植的容器中滴加植物油，让油滴铺满液面（如图所示）。下列相关说法正确的是（ ）
- A、 滴加植物油是为了增加容器内液体的营养成分
- B、 滴加植物油可保持容器的液面始终不变
- C、 滴加植物油会导致容器中氧气减少，影响根的呼吸作用
- D、 滴加植物油可促使绿植蒸腾作用增强
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如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（ ）
- A、 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
- B、 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A
- C、 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快
- D、 将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显
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大豆是豆浆的主要原料。下列有关大豆植物体的叙述正确的是（ ）
- A、 大豆种子的营养物质贮藏在胚乳内
- B、 大豆荚果是由雌蕊中的子房壁发育而来
- C、 大豆根、茎、叶内的导管和筛管属于输导组织
- D、 大豆叶片的表皮细胞是与外界进行气体交换的“门户”
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取同一植株上4条生长状况相近的嫩枝，每条嫩枝上的叶片大小相近且数量相同，如下图进行处理。涂凡士林的部位不能进行蒸腾作用，没有水分散失；4支试管相同且装有等量清水，水面上均铺满厚度一致的油层，防止水分蒸发。将4组装置同时放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察并比较液面的变化。下列分析不正确的是（ ）
- A、 以上4组装置中，对照组是甲
- B、 甲与丁对照可探究叶片是否是植物进行蒸腾作用的器官
- C、 4组装置中，液面最低的是丁
- D、 若乙液面低于丙，可推测叶片下表皮气孔数多于上表皮
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小秦今年3•12植树节和父母一起参加植树活动。为提高移栽植物成活率，你应当建议他（ ）
①选择傍晚移栽植物；②要剪去移栽植物的部分枝叶；③移栽植物的根部要带一坨土；④移栽后立即浇足水、施足肥；⑤对移栽后的植物要进行遮阳
- A、 ①②③④
- B、 ②③④⑤
- C、 ①②④⑤
- D、 ①②③⑤
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某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并观察叶片气孔，其操作错误的是（ ）
- A、 右手捏紧并排的两片刀片
- B、 每切一次，刀片要蘸一下水
- C、 撕取蚕豆叶的上表皮，制成装片在显微镜下观察气孔
- D、 挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片
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盐地碱蓬能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，因此被称为“能吃盐的植物”。下列关于盐地碱蓬的叙述错误的是（ ）
- A、 盐地碱蓬能适应环境也能影响改变环境
- B、 盐地碱蓬能降低土壤盐分与体内的基因有关
- C、 土壤中水分能进入根尖细胞是由于细胞液浓度小于土壤溶液
- D、 蒸腾作用为水和无机盐的运输提供动力
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下列有关植物的说法不正确的是（ ）
- A、 植物吸收的水分有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余均通过蒸腾作用散失到体外
- B、 植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出
- C、 蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐的吸收
- D、 通过蒸腾作用能降低叶子表面温度，避免夏季强烈阳光的灼伤
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为验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，某同学取同一植物相同大小的两个枝条，进行了如图所示的处理。在相同环境中实验24小时后，观察到的液面情况最可能是（ ）
- A、 甲液面低于乙液面
- B、 甲液面高于乙液面
- C、 甲和乙液面高度无明显变化
- D、 甲和乙液面下降的高度一样
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“滴水观音”是一种观赏植物，当植物体含水量大时，便会从叶尖端或叶边缘向下滴水。这些水分在植物体内运输的基本路径是（ ）
- A、 根中导管→茎中导管→叶中导管
- B、 叶中导管→茎中导管→根中导管
- C、 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管
- D、 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管
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如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（ ）
- A、 1属于上皮组织，细胞排列比较紧密
- B、 2内有输导组织，能够运输营养物质
- C、 4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔
- D、 5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体
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绿色植物参与生物圈的水循环，下列关于水的吸收、运输和散失等说法不正确的是（ ）
- A、 植物需要的水和无机盐主要通过根尖成熟区根毛吸收，再通过筛管运输到植物
- B、 植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作用散失
- C、 叶片表皮上的气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
- D、 植物通过蒸腾作用，不仅促进水分和无机盐的吸收，而且能降低叶片表面的温度
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随着城市化进程的加快，城市绿化显得尤为重要，在树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并带土坨移栽，为了增加成活率，绿化工人还要给树木打针输液，下列说法错误的是（ ）
- A、 带土坨移栽树木是为了保护根毛，增加成活率
- B、 绿化工人给树木输液输入的是水和无机盐等营养物质
- C、 树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用
- D、 树木输液针头应插入植物的保护组织
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植物的叶片一般正面比背面的颜色要深一些，这是因为（ ）
- A、 接近上表皮的栅栏组织含有较多的叶绿体
- B、 接近上表皮海绵组织含有较多的叶绿体
- C、 接近下表皮的栅栏组织含有较多的叶绿体
- D、 接近下表皮海绵组织含有较多的叶绿体
实验探究题（共20分）
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某学习小组设计了两组装置（如图）用于探究植物的蒸腾作用。
实验一：探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要部位。
实验二：探究植物蒸腾作用的意义。
该同学在甲组枝条中选取相似的叶片若干，平均分为A、B两组。A组叶片两面涂抹凡士林，B组不做任何处理。将两组同时置于烤灯下进行照射，定时使用测温枪测量叶面温度。记录并处理数据如下表所示。
A组叶面温度 | B组叶面温度 | |
照射前 | 27.0℃ | 27.2℃ |
照射10分钟 | 41.7℃ | 38.2℃ |
照射20分钟 | 42.9℃ | 35.2℃ |
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小明取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C并作相应处理：枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同且盛有等量清水的维形瓶中（如图一），并在每个锥形瓶中滴加油滴，让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象。图二是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。图三是显微镜下观察该植物叶横切面。请据图回答以下问题：
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下图为某兴趣小组探究植物散失水分的四个实验装置图．
读图理解题（共6分）
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唐代张说的《起义堂颂》中有一名句“根深者叶茂”。图甲是根尖结构模式图，图乙是叶片结构示意图。请据图回答下列问题。
资料分析题（共14分）
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在自家樱桃园里，张琪同学发现，弱光环境生长的樱桃植株叶片偏薄。他制作樱桃叶片横切的临时装片进行观察，并查阅相关资料，获得了图1和图2结果。
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阅读资料，回答相关问题。
2022年11月4日，央视新闻以“世界首次!水稻在中国空间站结穗并进入到成熟阶段”为题进行了新闻报道。主要内容为：在中国空间站的生命生态实验柜中，水稻和拟南芥正在茁壮成长。从七月底注入营养液以来，水稻和拟南芥经历了萌发、生长并进入到成熟阶段。在中国载人航天有效载荷运控大厅，科研人员正在密切关注植株的生长变化。科研人员介绍，拟南芥的生长周期比较短，第一批的几株拟南芥已经完成了一个从种子到种子的过程，水稻也已经结出绿绿的小穗。研究微重力条件下从种子到种子的全生命周期，拟南芥此前已有成功的先例，此次实验的科学目标是要进一步研究如何提质增产。对于水稻而言，在太空中完成从种子到种子的全生命周期培育，这在国际上还是第一次!后续收集的种子和叶片会带回到地面上，进行更深入的研究。
