选择题
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秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家，他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。关于二者的相似之处叙述正确的是（ ）
- A、 都是统一的封建王朝的建立者
- B、 都通过强化儒学加强思想控制
- C、 都通过统一货币加强中央集权
- D、 都曾经开通沟通东西方的商路
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《史记·秦始皇本纪》记载： “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中这些措施对国家发展的重要意义是（ ）
- A、 结束了长期争战混乱的局面
- B、 促进了经济文化交流与发展
- C、 创立了大一统的中央集权制
- D、 开创了国家地方行政的模式
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秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定： 各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（ ）
- A、 南方土地开发
- B、 地方治理强化
- C、 社会矛盾缓和
- D、 中央机构完善
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汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”：文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（ ）
- A、 实行休养生息
- B、 提倡勤俭治国
- C、 重视以德化民
- D、 打击土地兼并
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下表为“西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表”。据此可知西汉（ ）
时间 | 郡级政区 |
汉高祖十二年（前195年） | 15郡 |
汉文帝十六年（前164年） | 24郡 |
汉景帝中元六年（前144年） | 68郡、国 |
汉武帝元封五年（前106年） | 108郡、国 |
- A、 中央集权得到强化
- B、 社会矛盾逐渐激化
- C、 王国领地日益扩大
- D、 中央体制不断调整
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董仲舒在给汉武帝所上《天人三策》中说：君主受命于天，就要奉行天道。天道，就是使国家走向大治的途径。而儒家的仁义礼乐，是推行天道的具体方法。汉武帝采纳此建议的根本目的是（ ）
- A、 使儒学居于主导地位
- B、 巩固汉朝统治
- C、 改善国家的财政状况
- D、 培养儒学人才
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在隋朝重大历史事件的时间轴上，与①、②、③处时间相对应的历史事件分别是（ ）
隋朝灭亡
- A、 ①建立隋朝 ②统一全国 ③开通运河
- B、 ①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河
- C、 ①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
- D、 ①建立隋朝 ②开通运河 ③统一全国
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唐初，三省以尚书省为首，尚书令地位极高，较难控制其权力。唐太宗继位后，因为他曾任尚书令一职，“其后人臣莫敢当”，其官职时有空缺，久而久之尚书令演变成一个荣誉职衔。唐高宗在位时下令废除尚书令一职。尚书令地位的变化反映了（ ）
- A、 君主专制得到了加强
- B、 宰相制度被彻底废除
- C、 决策权与执行权分离
- D、 中央集权不断地强化
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《剑桥中国秦汉史》认为：“秦朝尽管县花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这套制度……推行了1700年，其间只逐步作了修正。”“其间只逐步作了修正”包含的内容有（ ）
- A、 实行分封制
- B、 设立市舶司
- C、 完善三省六部制
- D、 实行闭关锁国
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时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解读如图中国历史时间轴，其中说法正确的是（ ）
- A、 ①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革
- B、 ②是隋唐时期，时代特征是繁荣与开放的时代
- C、 ③是辽宋夏金元时期，时代特征是统一多民族国家的巩固与发展
- D、 ④是明清时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化
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钱穆在《国史新论》中写道：“唐代制度，在下有⋯⋯为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“在下有”和“在上有”的制度分别指的是（ ）
- A、 度量衡制度； 九品中正制
- B、 三省六部制； 科举选官制
- C、 三省六部制； 九品中正制
- D、 科举选官制；三省六部制
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北宋初年，宰相赵普认为“方镇太重，君弱臣强”，遂提出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。下列不属于宋朝为此采取的措施的是（ ）
- A、 削夺大将兵权
- B、 设置转运使
- C、 废除宰相
- D、 派文臣担任州县的长官
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“为了防止皇权的旁落，专制君主需要不断调整、分散中枢组织的权力，这是导致中枢组织不断变化，以致名实不副的重要原因之一。”“中枢组织”权力不断弱化，最“名实不副”的是设立（ ）
- A、 议会
- B、 行省
- C、 郡县
- D、 军机处
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图片、文字材料反映的共同历史主题是（ ）
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| 明朝科举对考试答卷的文体格式，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其后四个部分为主体，每个部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 |
锦衣卫印 | 军机处外景 | 八股文 |
- A、 科举制度的发展
- B、 军事决策的优化
- C、 监察体系的完善
- D、 君主专制的强化
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建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示意图，其中空白处应填入（ ）
- A、 统一多民族国家的巩固
- B、 君主专制建立与强化
- C、 兼容并包的社会新风貌
- D、 西北边疆的巩固措施
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明太祖在位期间通过廷杖大臣、废丞相、设锦衣卫、惩治贪赃枉法的元勋等……正是由于这些举措，使得明朝276年时间内，没有外戚专权或军阀割据，党争现象亦未形成似唐末党争的祸乱。这段材料说明（ ）
- A、 强化君权在一定程度上有利于稳固统治
- B、 明太祖在位时期君主权力发展到了顶峰
- C、 明太祖在位时期社会安定国家长治久安
- D、 明朝时期的大臣权力过大危害国家统治
材料分析题
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阅读材料，回答问题。
材料一：太祖为吴王时本如元制置中书省，以左右相国为之长，先尚右，后尚左。洪武元年(1368)改为左右丞相，或居内辅政，或统军征伐。其居内负行政责任者先后有李善长、汪广洋、胡惟庸三人，权力甚大。洪武十三年(1380)正月诛胡惟庸后，“革去中书省，升六部”。
——摘编自严耕望《中国政治制度 史纲》
材料二：国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政大臣会议……雍正中设立军机处，议政之权遂微，……乾隆五十七年(1792)，纯皇帝(乾隆帝)特旨裁之。
——摘编自[清]爱新觉罗 ·昭裢《啸亭杂录》
材料三：阅读下列图片。
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秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。
【崛起篇】
材料一 (新法)行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记》
【建立篇】
材料二秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》
【巩固篇】
材料三如图
材料四如图
材料五为了加强各地的交通往来，秦朝统一车辆和道路的宽窄；又派人开凿大运河，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通；为了抵御匈奴，秦朝修筑长城，西起咸阳，东到辽东。
【亡国篇】
材料六且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！——《史记·陈涉世家》
【启示篇】
