选择题部分共20小题,每小题2.5分,共50分。在下列的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的,请选出并正确填涂在答题卡对应的位置上。
- A、 减轻了作业负担,学习的主动性必须增强
- B、 老师和家长就没有理由催我做作业
- C、 考试减少了,不用担心考试成绩了
- D、 周末不上校外辅导班,可以放肆地玩个够
①颠覆自己在父母、老师和同学心目中的形象,重塑“新我”
②了解、接纳和欣赏自己身体和心理的变化,注意白我调适
③学会微笑,友善待人,与新同学友好相处,积极融入新集体
④欣赏自己的独特和优点,做一个优秀的人
- A、 ①③④
- B、 ①②④ c.D.
- C、 ①②③
- D、 ②③④
- A、 就能塑造完美的“我”
- B、 是我们人生发展的最后一个新起点
- C、 可以为我们的一生奠定重要基础
- D、 见证一个人从成年到中年的生命进阶
①珍惜新的起点,尽快适应新的生活
②加大学习压力,努力提高学习成绩
③一切都听从老师的安排
④把握机遇,不懈努力,从点滴做起
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ②③
- D、 ①④
①实现国家的独立
②实现中华民族的伟大复兴
③解决人民的温饱问题
④实现国家富强、民族振兴和人民幸福
- A、 ①②
- B、 ②④
- C、 ①③
- D、 ③④
- A、 成才的关键是得到机遇
- B、 艰苦奋斗就能实现梦想
- C、 要树立崇高远大的理想并为之奋斗
- D、 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
- A、 功崇惟志,业广惟勤
- B、 知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者
- C、 海天相吻的弧线,可望不可即
- D、 学而不思则罔,思而不学则殆
①我们努力学习就是为了找到好工作
②学习点亮我们内心不熄的明灯,让我们打倒一切困难
③通过学习,可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择
④学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们能够拥有更充实的生活
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ②④
- D、 ①④
- A、 不会自主学习
- B、 善于向他人学习
- C、 善于实践探究学习
- D、 能够合作学习
①在学习过程中找到志趣相投的同伴
②在攻克难题中发现了自己的潜能
③取得优异成果后获得了表扬和奖励
④考试不理想,感觉有点沮丧
- A、 ①②④
- B、 ①③④
- C、 ②③④
- D、 ①②③
- A、 认为自己说的对,但自己做不好,自暴自弃
- B、 不听别人的意见,刚愎自用
- C、 认为别人看得最清楚,对别人的意见不加选择地全部接受
- D、 重视他人的态度和评价
①每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点
②要学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点
③对自己要抱有正确态度,不骄傲也不自卑
④自我评价往往无法有效丈量自己
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
①每次失败的时候,我总是这样安慰自己“办法总比困难多”
②尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持写作并向报社投稿
③每次碰到难题时,我总是对自己说“我真笨”
④想成为大画家,只要想象成功时的情景就行,没有必要整天去练习画画
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ②④
- D、 ①④
- A、 敬人者,人恒敬之——要诚实守信
- B、 工欲善其事,必先利其器——要知廉耻,懂荣辱
- C、 知人者智,自知者明——要正确认识自己
- D、 交友投分,切磨箴规——要宽容大度
- A、 小晓要求小健帮助他,并没有强迫小健,也算是体谅朋友的一种做法
- B、 小晓在遇到困难时,第一个想到小健,说明在他心中小健最重要
- C、 小晓的做法是妥当的,因为小健作为小晓的朋友,有责任和义务帮助小晓
- D、 小晓没有认识到交友是一个平等的、双向的过程,应该共同分享、相互分担
- A、 要真诚地和所有人交朋友
- B、 美好友谊是一种亲密永恒的关系
- C、 朋友决定我们成长的历程
- D、 真挚友谊对我们成长有重要意义
- A、 封闭自我,使自己陷入孤立
- B、 主动改变现状,适应新环境,融入新集体
- C、 继续我行我素,独来独往
- D、 谁主动接近,就和谁交朋友
你认为不恰当的做法是( )
- A、 小云结交新网友后,经常与网友交流学习方法
- B、 小清瞒着家长和老师,与一直未见过面的网友相约在网友家里见面
- C、 遇到困难,小齐首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助
- D、 小周微信接收到一个“附近的人”的好友申请,他没有贸然加其为好友
选择题 50分
【学习之智助力成长】
告别小学,进入中学生活的张丽站在了一个新的起点上。新的课程、新的社团让她的学习生活一下子就忙起来了,但是张丽不甘落后,主动探究,勤学好问,增长了学识,张丽说“我希望在这段不可复制的旅途中,不断成长,不断完善,留下独一无二的风景”。
经过一段时间的学习,张丽说出了自己的困惑。她说:“这段时间,我正在为 怎样向其他同学学习而困惑。因为我看到有的同学学习勤劳刻苦,有的同学却显得
轻松自如。”
进入初中的李凡,经父母同意,开通了自己的微信账号,他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组。
同学旧时光:和朝夕相处的同学们分别了,李凡很不舍,希望毕业后依然能和大家保持友谊而对于那些和自己有过争执,甚至是相互伤害的同学,也能彼此谅解。
网友新时空:面对新的生活,李凡想利用微信这个交往新通道,毫无顾忌地结交网友,拓展朋友圈。
新学期第一天,正在太空出差的神十六航天员还为全国中小学生送上独特的开
学礼物,分别是“上进心、好奇心、初心”。
朱杨柱说,在高三时他想过,如果上不了天,那么他就来研究上天的东西。在 高考填志愿时,他唯一的志愿就是国防科技大学的飞行器系统与工程专业。但是翱 翔天际的追求和梦想在他心里一直没有磨灭。“现在我成为了一名真正的航天员, 在我们中国空间站里遥望美丽的地球。”朱杨柱说,永不抛弃,不放弃,我们的人
生就一定会有收获。
桂海潮表示,他要送给大家的礼物是一颗好奇心。“20年前,正在上高二的我 从校园广播里听到了神舟五号飞船发射成功,心中点燃了对航天的兴趣。此后的 20年里,我从一名学生成为一名高校老师,又幸运地成为一名航天员。”“正是对 太空的好奇心指引着我选择并坚持,希望同学们勇于探索,奔向自己心中的梦想。”
他说。
景海鹏说,为了实现第一次飞天梦想,他用了整整十年的时间。“25年前,面对鲜艳的五星红旗,我们庄严宣誓,要把自己的一切奉献给祖国的载人航天事业,我想这是一名航天员的初心。”
9月21日下午,“天宫课堂”第四课正式开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向广大青少年进行太空授课,在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景,演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与北京航空航天大学等5个地面课堂进行互动交流。来自全国各地的同学们,共同走进了一堂别开生面的奇妙科学课。同学们的“航天梦”再次被激发,希望自己也能像三位航天员老师一样,飞的更高、更远。
习近平总书记在党的二十大报告中指出:当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善做善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。