单项选择题(本大题共20小题,共38.0分)
11月19日星期六晴 今天,我在网页上就小区垃圾分类问题向环保部门提出了建议,还收到了环保部门的回复。我以后要继续关注身边的事情。 |
下列对小朵日记的解读准确的是( )
- A、 网络为文化和科技传播搭建了平台
- B、 就环保问题提建议是合理利用网络的表现
- C、 小朵的举动为经济发展注入新的活力
- D、 网络是公民发表建议的唯一渠道
①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ②个人离不开社会,个人是社会的有机组成部分
③个人的身份要通过社会关系来确定 ④个人可以离开社会生存
- A、 ①②④
- B、 ①②③
- C、 ①③④
- D、 ①②③④
①能完全避免产生厌学情绪
②能增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为
③不利于形成良好生活态度
④有利于养成参与公益活动、爱护公共卫生的好习惯
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ②④
- D、 ③④
①小强为方便使用私自将共享单车搬进自家楼道
②小惠做核酸时戴好口罩,有序排队
③小轩因上网课懈怠而不及时完成学习任务
④小芳利用周末时间到博物馆做志愿讲解员
- A、 ①②
- B、 ②③
- C、 ①④
- D、 ②④
- A、 自信人生二百年,会当水击三千里
- B、 树欲静而风不止,子欲养而亲不待
- C、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为
- D、 盖不廉则无所不取,不耻则无所不为
- A、 发挥男生女生性别优势,取长补短
- B、 打破性别刻板印象,不受偏见束缚
- C、 关注男生女生性别差异,划清界限
- D、 男女同学相互学习,促进男女平等
注:近日教育部出台“手机禁令”,印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,通知中要求,中小学生原则上不得将手机带入校园,课堂上禁止玩手机。 |
①行己有耻,拒绝手机,远离网络
②自觉接受对未成年人的特殊保护,珍惜受教育的权利和机会
③个人意愿服从集体规则,以保持集体的和谐之美
④只有当集体规则能够保障个人利益时,我们才需要遵守和维护规则
- A、 ①③
- B、 ①④
- C、 ②③
- D、 ③④
- A、 每个公民平等地享有法律规定的权利
- B、 法律是由国家制定或认可的行为规范
- C、 任何人都没有超越宪法和法律的特权
- D、 每个人民平等地履行法律规定的义务
①他们的事迹,逐渐丰富我们对生活的美好情感
②主动向他人传递情感正能量,让社会多一份美好
③情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
- A、 ②→③→①
- B、 ①→③→②
- C、 ①→②→③
- D、 ③→②→①
- A、 小郑工作之余经常参加各种公益活动,积极服务社会
- B、 小智彻夜玩手机,还把手机里的照片都发到了朋友圈
- C、 看到环卫工在身边扫地,小丽捂住口鼻嫌弃道:“真讨厌!”
- D、 小梁刚要把纸屑随手扔掉,但想了想还是果断扔进垃圾桶
- A、 有利于引导学生向榜样学习,汲取榜样的力量
- B、 一定能让我们彻底革除旧习,达到完美的境界
- C、 能引导我们在生活中寻找“闲”,立志成为他
- D、 有利于我们检视自身的不足,并在自责中反省
情境 | 观点解读 | |
① | 小林总是掩饰自己的情绪,不愿意向别人表露心声 | 青春期的情绪具有细腻性的特点 |
② | 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分,激动地哭了 | 哭泣是“哀”的情绪表达 |
③ | 小涵性格开朗,是班里的“开心果”,在他的影响下,沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 | 人与人之间的情绪会相互感染 |
④ | 班级篮球比赛输了,同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱,这才是咱们班收获的最好礼物 | 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 |
- A、 ①②
- B、 ①④
- C、 ②③
- D、 ③④
①他人评价有助于我们更好的认识自己
②我们要正视、欣然接受自己身体变化
③自信能够让我们获得更多成功的机会
④我们应追求内在美,不必在意外在形象
- A、 ①②
- B、 ①④
- C、 ②③
- D、 ③④
①独立思考,不人云亦云
②独立思考,否定他人一切观点
③敢于质疑,对一切事情说“不”
④敢于质疑,实事求是
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ①④
- D、 ②③
- A、 公安机关、人民检察院询问未成年被害人时,应当通知监护人到场——这体现了对未成年人的政府保护
- B、 教育部、国家卫健委联合印发通知,2022年底各级各类学校校园内全面禁止吸烟——这体现了对未成年人的学校保护
- C、 深圳市出台新规,向未成年人销售酒精饮料将被处以5000以上3万元以下罚款——这体现了对未成年人的司法保护
- D、 中央网信办、教育部发文加强未成年人网课平台管理,要求严防网课周边出现网络游戏广告——这体现了对未成年人的网络保护
①为集体出力,需要每个人从实际出发各尽其能
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力
④集体通过优化组合可以产生强大合力
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
选项 | 诗句 | 情感 |
① | “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮” | 忧国忧民的爱国情 |
② | “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲” | 对亲人的思念之情 |
③ | “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情” | 依依不舍的朋友情谊 |
④ | “此去经年,应是良辰好景虚设” | 离别后的伤感之意 |
- A、 ①
- B、 ②
- C、 ③
- D、 ④
分析说明题(本大题共3小题,共50.0分)
以下是初中生小新生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
对于张磊的做法,你是如何看待的?
2022年1月1日起,带娃这件传统的“家事”上升为新时代的重要“国事”,开启“依法带娃”时代,用法治的力量给未成年人撑起一片蓝天。
材料一:【新法速递】
2021年10月23日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,该法自2022年1月1日起施行。
材料二:【普法时刻】
《中华人民共和国家庭教育促进法》节选
第十四条父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
第五十四条违反本法规定,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
材料三:【法律适用】
未成年人王某频频实施盗窃,被判有期徒刑6个月,鉴于家长对王某疏于管教,2022年1月11日,南宁市兴宁区人民法院向王某的父亲发出《家庭教育令》,责令其履行好家庭教育主体责任。这是今年1月1日《家庭教育促进法》实施以来,南宁市发出的首份《家庭教育令》。