部编版2022-2023学年五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家 达标测试题

遵守、，才能保持良好的，构建有序和谐的。

有些人缺乏，过分强调自己的，甚至他人和社会利益，不利于构建的社会。

公共生活中，我们的行为是的，所以更要注意自己的，展示良好的。

 的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们社区活动，主动社区事务。

维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的。不论是，还是或，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

人们在中的生活，构成了我们的。

高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。

有个叔叔在火车站售票口插队买票。（   ）

对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。（   ）

小刚看到有个跋腿的叔叔，他一边嘻喀地笑着，一边学他走路。（   ）

每个人都有私人空间和公共空间两个生活空间。

盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处五日以下拘留或者五百元以下罚款，情节严重的处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（   ）

政府部门提供的（    ）是在公共空间开展的活动。

①少年宫                      ②图书室                    ③博物馆

（    ）行为破坏了文明和谐的公共生活。

①上公交车时不排队，一拥而上。       ②主动维护、打扫小区卫生。                
③在图书管里大声接打电话。              ④在超市购物付款时主动排队。

维护公共秩序，共建有序生活，离不开（    ）、法制的保障。

当我们过马路时，不应该（    ）。

国家鼓励社会组织和个人为（    ）提供捐助和服务。

为保障公共生活的正常秩序，政府做了哪些努力？ 

为什么要建立良好的公共秩序？ 

什么是农村社区？ 

 10多年前的一个晚上，安徽蚌埠市天桥社区开小饭馆的李玉兰与老伴回家时，电视里正播着“希望工程”的相关报道，说捐助300元就可以帮助一名儿童读完小学。李玉兰不由自主地想到了20多年前的那次难堪。

那天，她领着女儿回上海娘家，路上到饭店吃饭。那时女儿年龄小，不懂事，看到别人吃黄鱼，也要吃。李玉兰就问营业员：“这黄鱼要卖多少钱？”营业员白了她一眼：“价钱写在黑板上，你自己不会看！”李玉兰不识字，顿时尴尬极了。也就从那时起，李玉兰知道了没有文化的痛苦。

第二天一大早，她向老伴说出了自己的心事，她说她要尽最大努力资助贫困儿童上学。得到家人的同意后，她与老伴匆匆赶往邮局，给“希望工程”设在北京的办事机构汇款600元。在汇款单的“捐赠理由”一栏里，她让人写下这样一句话：“多识一个字，多懂一分理。”

从此，资助贫困生上学，成了李玉兰的一件大事。10多年里，李玉兰资助了分布在全国20多个省、直辖市、自治区的100多名失学儿童，为社会捐助的各项资金达17万元。