湖北省黄冈市2020-2021学年八年级下学期物理期中考试试题

日期: 2024-05-17 八年级下学期物理

单选题

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下列物理现象分析错误的是(   )
A、 橡皮筋被拉长,说明力可以改变物体的形状
B、 单摆往复运动,说明单摆相对地面是静止的
C、 手推墙时人会后退,说明力的作用是相互的
D、 以行驶的单车为参照物,路边树木是运动的
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几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(   )
A、 几个同学都一样大
B、 手臂长的同学
C、 体重大的同学
D、 力气大的同学
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如图所示,在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是(   )

A、
B、
C、
D、
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共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是(   )
A、 车加速前进时,速度越快,惯性越大
B、 下坡时不用蹬车,车继续滑行是因为受到惯性作用
C、 骑车行驶过程,突然刹车,身体由于惯性会向前倾
D、 刹车停止后,车的惯性消失
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平衡车是一种代步工具,主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时,下列说法正确的是(   )

A、 人受到的重力和车对人的支持力是一对相互作用力
B、 遇到紧急情况时,平衡车因受到惯性作用不能立即停下来
C、 人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是一对平衡力
D、 当人随平衡车一起前进时,以平衡车为参照物,人是运动的
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在物理学中,力和运动正确关系的得出,从亚里士多德到牛顿,历经二千多年。如图甲,水平地面上的物体,在水平向右拉力的作用下,从 开始,物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是(   )

A、 该物体一直做匀速直线运动
B、 时,若 ,则地面的滑动摩擦力也为3N
C、 从 的过程中,力F在逐渐增大
D、 物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
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生活处处有物理,人站立在地面上时对地面的压力和压强,与人走路时相比较(   )
A、 压力改变,压强改变
B、 压力改变,压强不变
C、 压力不变,压强改变
D、 压力不变,压强不变
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两艘并排前进的船,在航行时常会在内、外水流压力差的作用下不由自主地靠在一起,关于上述现象,下列说法正确的是(   )
A、 两船外侧水流较缓,压强较大
B、 两船外侧水流较急,压强较小
C、 两船内侧水流较缓,压强较小
D、 两船内侧水流较急,压强较大
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如图所示为长江某水坝的示意图。水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等,水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC , 则(    )

A、 pA<pB=pC
B、 pA=pB>pC
C、 pA>pB=pC
D、 pA=pC<pB
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在玻璃杯中盛满水,用张纸片盖着,再倒过来,杯中的水不会流出来,这是因为(   )

A、 纸片太轻
B、 杯中水太少
C、 纸片粘住了杯子
D、 大气压力托住纸片
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以下关于力学现象的分析中不正确的是(   )
A、 飞机的机翼上凸下平,是利用流体压强与流速的关系来获得升力的
B、 轮船通过船闸从下游开到上游,船闸是利用连通器原理工作的
C、 拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小
D、 堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用
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某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验,如图是其中的一次实验情景,根据图示可以知道,该同学这次操作的目的是(   )

A、 探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系
B、 说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关
C、 探究物体所受浮力大小与液体密度的关系
D、 探究物体所受浮力大小与物体形状的关系

填空题

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甲、乙两物体的质量之比为3:5,则它们所受的重力之比为;若甲的质量为6kg,则乙物体重N(取g=10N/kg)。
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排球运动员扣球时,感到手部疼痛,说明力的作用是,同时排球会变瘪,运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生,还可以改变物体的
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两个完全相同的物体A和B叠放在一起(如图甲),在F=12N的水平推力作用下,在水平面上一起做匀速直线运动,以A为参照物,B是的,此时物体B受到的摩擦力大小为N;当物体A撞到障碍物停止运动时,我们发现物体B由于继续向前运动,从A上滑落。若A、B两物体(如图乙)仍在同一水平面上做匀速直线运动,此时A对B的推力大小是N。

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如图,茶壶的壶身和壶嘴构成了一个,当壶中水深 12cm 时,A 点受到水的压强是Pa;若壶中装满水,用手指将壶盖上的小孔堵住,则壶中的水(选填“能”或“不能”)倒出来。(g=10N/kg)

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工程载重汽车装有许多车轮,是通过(选填“增大”或“减小”)受力面积来减小汽车对地面的压强,若水平地面能承受的最大压强为8×106Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4m2 , 则该汽车载物后的总重不能超过N。
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浸没在水中的物体,受到水对它向上、向下的压力分别为18牛、6牛,其受到浮力的大小为牛。增大物体在水中的深度,水对物体向上的压力将,物体受到向上和向下的压力差将(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”)。

作图题

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足球运动员把足球踢向空中(如图所示),若不计空气阻力,画出足球在空中飞行时的受力示意图。

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如图所示,小球正在水中上浮,请画出此时小球所受力的示意图。

实验题

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在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。

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为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验:

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在探究影响压力作用效果的影响因素时,小红同学利用小桌、海绵和砝码(实验中砝码都相同)等器材进行了如图所示的实验。

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如图是探究浮力的大小与哪些因素有关的实验操作:

综合题

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如图,总质量为1500kg的小汽车在水平路面上匀速行驶,其4个轮胎与地面的接触面积为0.15m2;已知汽车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.1倍;求:

计算题

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如图所示,平底铁桶重为30N,桶的底面积为100cm2 , 往桶里倒入5kg的水,水深15cm,平放在水平桌面上,求:(g取10N/kg)

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