选择题(每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)
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新冠肺炎疫情至今没有被完全控制,下列关于新冠病毒的说法,正确的是( )。
- A、 新冠病毒可以用放大镜进行观察
- B、 新冠病毒很小,不必担心,没必要戴口罩进行预防
- C、 不能利用新冠病毒制成疫苗
- D、 勤洗手、戴口罩、保持社交距离等措施可以有效预防新冠病毒感染
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科学课上,我们重演了奥斯特实验,发现通电直导线能使小磁针发生偏转但现象不太明显。下面做法不能使小磁针向同一方向偏转更明显的是( )。
- A、 把直导线绕成线圈
- B、 使电路短路
- C、 改变电池连接方向
- D、 增加一节电池
判断题(正确的涂“√”,错误的涂“×”。每小题1分,共10分)
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显微镜中物像移动方向与标本移动方向是相反的。( )
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所有的微生物对人类都是有害的。 ( )
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地轴通过地心,连接地球南极和北极,是真实存在的轴。( )
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昼夜交替和四季形成的主要原因是一样的。( )
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我们在实验中自制的电磁铁耗电较大,不可以长时间通电。( )
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只要是长的斜面,一定会比短的斜面省更多的力。( )
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轮轴的轮越大,在轮上用力就越费力。( )
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解剖剪刀柄长,刀刃短,是费力杠杆。( )
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印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。( )
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电视机能够显示图像是电能转换成了光能。( )
填空题(每空1分,共20分)
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病毒(填“是”或“不是”)生物,(填“有”或“没有”)细胞结构。
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酸奶中含有,在温度适宜时,它会很快使牛奶发酵变成酸奶。可以将面团中的一部分糖发酵成酒精和二氧化碳。
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制作地球海陆分布模型时,可以用不同(填“颜色"或“形状”)表示海陆分布情况。将吸管穿过橙子,使橙子绕吸管转动可以模拟地球 (填“自转”或“公转")。
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根据工具的用途进行分类,温度计是工具,自行车是工具。
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池塘中除了生活着肉眼可见的植物和动物,还生活着许多,它们中大多数非常细小,只有通过等工具的帮助才能看到。
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天平是根据的原理制成的,盘山公路用到了原理。
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地球上所有生命活动的能量来源是能。各种形式的能量最终都可以转化为能使物体运动起来。
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电磁铁由铁芯和两部分构成,是将电能转化为能的装置。
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信息从古至今发展的特点是:传播的速度越来越,传播的距离越来越(填“近”或“远”)。
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用显微镜观察叶片结构时,由物镜甲(10×)换成物镜乙(40×)后,视野中细胞的数目会 (填“增多”或“减少”),视野亮度的变化情况是(填“变亮”或“变暗”)。
实验题(每空2分,共10分)
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为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,探探小组制作了甲、乙、两三个装置,并开始研究,反复实验后记录的数据如下表所示。(说明:甲、乙、丙三个实验所用的电池、导线、铁芯都一样)
实验装置 | 吸引的大头针数量(单位:个) | |||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均 | |
甲 | 22 | 23 | 21 | 22 |
乙 | 10 | 11 | 9 | 10 |
丙 | 41 | 42 | 40 | 41 |
综合应用题(每空2分,共20分)
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在生活中,我们会用到各种各样的工具。请利用所学知识完成下列问题: