山西省晋中市平遥县2023-2024学年高三上学期第一次质检（8月）试题

形象思维好的人善于用画面和韵律来理解、描述事物，艺术类如摄影、画画、艺术鉴赏、乐器调试、唱歌、配乐等，商业类如培训师、愿景设计、广告设计等，工程类如室内装潢、工程制图、零部件设计等，教育类如艺术教师、几何教师等。根据材料说明形象思维最大的特点是（  )

①以概念作为思维运行的基本单元 
②以感性形象作为思维运行的基本单元

③思维抽象、概括的是事物的形象特征 
④思维抽象、概括了事物的共同属性

《人民日报》载文指出，文化发展以人民为中心，需要创作者更多地深入生活、深入群众，需要让人民更多地参与到文化建设中来。只有更多地深入实际、深入生活，创作出的作品才能真实的反映现实生活的逻辑。这句话中的“逻辑”一词的涵义是（  )

形式逻辑的矛盾律又称不矛盾律。它通常被表述为A不是非A，或A不能既是B又不是B。要求在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断。下列说法中，违反形式逻辑的矛盾律的是（ )

①你这样做，让我感到既熟悉又陌生  
②整个院子一片漆黑，只有中心一盏灯还亮着

③他的意见基本正确，一点错误也没有 
④这个有名望的豪爵曾经是一个叫花子

从前，有个道士给三个赴考人算命，道士不说话只伸出一个指头。等赴考人走后，小道童好奇：”师父，他们三人到底有几个得中?道士说：中几个都说到了。一个中，那就是这一个指头；两个都中了，那这个指头就是指一个不中；三个都中，那这个指头就是指一齐中；要是三个都不中，这个指头就是指一齐都不中。“从逻辑学角度看说明（  )

①这位道士违反了同一律用转移论题的手法来达到骗人的目的

②这位道士偷换概念把“一”这个概念变换成几个不同含义的概念

③逻辑思维要求在同一思维过程中每一思想自身必须保持同一性

④从不同时间不同方面对同一事物所作的相反论断就是自相矛盾

“人是有理性的动物”，因为“人是会推理的动物”，但是仅凭“会推理”并不能把人类和其他高等动物区别开来。其他高等动物也具有一定的推理能力。人之所以区别于其他高等动物，在于人可以对自己的推理进行“反思”，这种“可推”与“不可推”的反思能力，是人类“理性”的根基之所在，由此而产生了“逻辑学”。这说明（  )

①学习逻辑学推动着人们认识新事物探求新知识

②是否懂得逻辑学是人与动物的最重要区别

③学习逻辑学可避免分析解决问题时感情用事

④学习逻辑学有助于人们准确严密地表达思想

判断是对思维对象有所断定的思维形式。它具有两个特征：任何判断必须有所肯定或否定；任何判断或者是真的或者是假的。就是说，判断要有明确的断定，断定的真假要看是否与客观事实相符。关于判断理解正确的是（ )

下列三段论有几项正确（ )

①群众是真正的英雄，小张是群众，所以，小张是真正的英雄。

②第一外国语学院的学生都是学外语的，李文是学外语的，所以，李文是第一外国语学院的学生。

③凡是翻译干部都要学好外语，我不是翻译干部，所以，我不要学好外语。

彭平是计算机编程专家，姚新是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道，如今国内大多数综合性大学都在培养计算机编程专家。据此，我们可以认为（  ）

选言判断根据选言联结项的不同，可分为相容选言判断和不相容选言判断两种。相容选言判断是断定几个选言支中至少有一个为真的选言判断。相容选言判断的逻辑形式是：p或者q。据此判断，如果一个相容选言判断是真的，它的选言支（ )

①至少有一个是真的  ②没有一个是真的  ③可以都是真的  ④有且只能有一个是真的

三段论是由两个性质判断作前提，另一个性质判断作结论组成的性质判断间接推理。运用三段论推理时，中项至少周延一次，而且前提中不周延的概念在结论中也不得周延。在下列三段论推理中，犯相同错误的是（ )

①所有金属都是导体，水不是金属，所以水不是导体

②有的人感染了病毒，张风是人，所以张风感染了病毒

③许多学生爱吃面包，李立是学生，所以李立爱吃面包

④人的学习力是无限的，张某是人，因此张某的学习力是无限的

“凡是出入校园都是需要佩戴口罩的，我们师生都不出入校园，所以我们师生都不需要佩戴口罩。对以上推理说法正确的是（ )

有个人拿着一根细而长的竹竿要进城去。他来到城门口，立起竹竿，城门太矮，进不去：横着竹竿，城门太窄，进不去：没有办法，他只好放下竹竿抽烟。城里的县官听说了这事，感到十分惊诧，他卖弄地说：“真是笨蛋！把竹竿截成几段不就可以拿进城来了吗?”上述材料体现的判断属于（  ）

无农不稳，无粮则乱。无论社会现代化程度有多高，14亿多人口的粮食和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国复兴主动权。“以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是（ )

①如果把稳了强国复兴主动权，则把牢了粮食安全主动权

②如果不能把牢粮食安全主动权，则不能把稳强国复兴主动权

③如果把牢了粮食安全主动权，则把稳了强国复兴主动权

④如果不能把稳强国复兴主动权，则不能把牢粮食安全主动权

宋国有个农民，他的田地中有一截树桩，一天一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了，于是，农民便放下他的农具守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子，野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人所耻笑。故守株待兔比喻不主动努力，而心存侥幸希望得到意外的收获，主要告诉我们的道理是；只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获空留遗憾。从科学思维的角度，这个守株待兔的成语故事给我们的启发是（  )

《二泉映月》与《命运交响曲》都是由1、2、3、4、5、6、7组成，但前者听了有凄凉的感觉，催人泪下，而后者听了有悲壮的感觉，使人振奋、信心大增。又如在田忌赛马故事中，田忌只是调整了一下参赛马的次序就转败为胜。中国的改革更是如此，有时仅仅是经济结构的优化就让中国发生了翻天覆地的变化。从逻辑与思维角度来看，以上材料说明（  ）

①不是所有的质变都是由事物的量变引起的  
②事物的质变实际上就是根本性质的变化

③事物的量变达到一定程度会引起质变
④在结构和排列次序上的变化也会引起质变

常说的质量是表示物体惯性大小的物理量。数值上等于物体所受外力和它获得的加速度的比值。有时也指物体中所含物质的量。质量是常量，不因高度或纬度变化而改变。质量有时指的是产品或工作的优劣程度，如工程质量、教学质量。其实从逻辑与思维角度来看，事物的质与量是两个不同的概念。质与量的根本区别在于（  )

共享单车对于传统自行车行业的冲击短期内难以恢复，自行车行业应该思考如何唤醒沉睡客户和吸引大众市场。在消费升级的大背景下，借助高科技，向高端化方向迈进，通过精细化、差异化运营模式予以调整，曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机。中国自行车行业通过引进、消化、吸收国际先进技术和装备，在生产技术、工艺、产品质量及自动化生产程度等方面有了明显的提高。中国己成为全球最大的自行车生产、消费和出口国家。从逻辑与思维的角度来看，材料体现了（  )

①事物的发展是前进性和曲折性的统一 
②事物的矛盾阻碍着事物的运动变化发展

③事物的发展是自我肯定和自我否定的统一  
④科学技术进步决定着新事物的产生发展

近年来在网络上流传着一句名言“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机”。手机成为人们生活中不可或缺的一部分。而今，在4G的基础上出现的5G技术有了更进一步的提升，5G网络将速度更快、容量更密、时延更短。那么对于手机，我们要（  ）

①适度使用防止事物走向反面 
②正视手机控制社会的事实

③辩证看待手机功能的拓展 
④运用创新科技消除人性的弱点

在走向思维具体的过程中，既是认识深化的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁的是（  ）

“天舟一号”成功发射，既是我国载人航天工程“第二步”——空间实验室阶段的收官之作，又为”第三步”——空间站阶段奠定了坚实基础，推动航天事业更进一步发展。这表明（  )

思维创新常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，会从不同的角度、方面、层次、条件等构想多种设想，探试多个答案。这表明（  ）

一般人只是把回形针当做一种文具，有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把回形针缝在窗帘布上端，代替窗帘圈：等等。这说明（  ）

“在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力会得到进一步发挥，认识的成果甚至是惊人的。”对这一论断的正确理解是（  )

①这一论断是错误的，分析与综合必须与客观事物相一致，不可能出现新事物

②这一论断是正确的，在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，就可以产生新的认识，揭示人们过去未认识到的事物的联系

③这一论断是正确的，这肯定了合理想象与创造性思维的作用

④这一论断是错误的，是一种唯心主义观点

刘备三顾茅庐，见到诸葛亮之后说：”孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮答曰：”将军既帝室之胃，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”从逻辑与思维角度来看，在刘备尚不能立足时，诸葛亮论他可以三分天下有其一的依据是（ )

①人能够摆脱客观规律的制约和束缚 
②超前思维可以预测事物未来的发展

③人的思维对事物的反映具有能动性 
④合理的推理决定未来的发展趋势

“决策听证制度”是当前进行科学决策的一个重要途径，通过听证制度，广泛征求各方面的意见和建议，并且集思广益，充分发挥群策群力的作用，然后集中各方面的意见和要求，选择最优的决策方案。这种听证制度体现的思维方法是（ )

阅读材料，完成要求；

学习了辩证法的有关知识，课下同学们在辩证法的概念上产生了分歧。王林说：“辩证法是不同于形而上学的世界观，形而上学是不同于辩证法的世界观。”李兰说：“辩证法就像变戏法，坏事可以变成好事，好事也可以变坏事。“张一说：“从概念的外延上来说，辩证法就是矛盾分析法。”

结合材料，从明确概念的角度评析同学们的观点。

指出下列各句属于哪一种复合判断，并指出原因。

请根据三段论的有关知识，判断下列三段论是否成立，为什么？
(1)有的青年是科学家，王虹是青年，所以，王虹是科学家。
(2)乡镇企业不是全民所有制单位，这个工厂不是乡镇企业，因此，这个工厂是全民所有制单位。
(3)所有医生都是医务工作者，所有护士都不是医生，所以，所有护士都不是医务工作者。

阅读材料，完成要求：当前，要进一步实施可持续发展战略，以对人民、对子孙后代高度负责的精神，保护资源和生态环境。要加强对资源的规划和管理，杜绝靠浪费资源求发展的短期行为，合理利用和保护资源，切实提高资源合理利用水平。环境与人类社会发展息息相关，因此我国十分重视环境保护工作，在“两会”和中央人口资源环境工作座谈会上，生态环境保护受到了党中央、国务院的高度重视，已经将可持续发展列为21世纪的发展战略。因此，我们一定要从当前和长远、人类和自然、经济和社会发展的高度来认识环境保护工作，增强做好生态环境保护工作的责任感和紧迫感。

用辩证思维动态性的有关知识，简要说明我们实施可持续发展战略的合理性。