选择题
试题详情
抓关键词是学习历史的重要方法之一、如“元老院掌握国家实权”、“称霸地中海地区”、“奴隶大逃亡、大起义”，请据此归纳一个学习主题（ ）
- A、 两河流域的古老文明
- B、 希腊的古老文明
- C、 罗马共和国的兴与衰
- D、 雅典的民主政治
试题详情
下图为古代雅典《通往公民大会的“通途”》漫画，图中交通标志禁止了哪些人通行（ ）
- A、 未成年的男子、贵族、妇女
- B、 奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子
- C、 外邦人、贵族、奴隶
- D、 妇女、外邦人、贵族
试题详情
“公民大会所通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上。城邦所有的法令、法律、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询”。该现象出现于（ ）
- A、 古代埃及
- B、 古代巴比伦
- C、 古代印度
- D、 古代希腊
试题详情
雅典城邦规定五百人会议代表任期为一年，不得连任，公民一生任代表不能超过二年。据学者估计，当时雅典城邦公民约3万~4万人。这表明古代雅典（ ）
- A、 任期制度无法长期执行
- B、 政治权力依旧被贵族把控
- C、 人人都能直接管理城邦
- D、 公民能广泛参与城邦管理
试题详情
公元前413年多达两万名雅典奴隶集体逃亡，给“民主的雅典城邦”以沉重打击。雅典和斯巴达等城邦曾多次签定彼此协助缉拿逃亡奴隶的条约。以上材料说明（ ）
- A、 雅典和斯巴达都是专制政体
- B、 古希腊政治制度本质是奴隶制度
- C、 古希腊文明因为奴隶起义而走向没落
- D、 古希腊各城邦非常依赖奴隶进行生产
试题详情
著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“雅典的直接民主只能行使于‘城邦’。”其主要的依据是城邦 （ ）
- A、 具有独立自主的特点
- B、 有利于调动公民的参政意识
- C、 具有小国寡民的特点
- D、 有利于形成人文主义的观念
试题详情
据记载，东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为（ ）
- A、 使亚历山大帝国长治久安
- B、 世界开始从分散联合为一体
- C、 开始打破区域文明的界限
- D、 促进了东西方文明的交流
试题详情
斯巴达克起义是古代罗马史上爆发的最大的一次奴隶起义，也是古代社会大规模奴隶反抗事件，在世界历史上具有重要意义。这次起义（ ）
- A、 打击了罗马共和国的统治
- B、 直接加速罗马帝国的分裂
- C、 使罗马成为地中海的霸主
- D、 使罗马成为地中海的内湖
试题详情
《十二铜表法》规定：如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具；如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任。这反映了《十二铜表法》（ ）
- A、 限制奴隶主贵族的特权
- B、 适当照顾弱势群体利益
- C、 奠定了欧洲法学的基础
- D、 重视保护公民私有财产
试题详情
伯里克利时期，公民大会每年召开40次，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半饭钱。这样做是为了（ ）
- A、 鼓励公民参政议政
- B、 扩大公民权利
- C、 调动外邦人积极性
- D、 提高奴隶待遇
材料分析题
试题详情
阅读图文材料，回答问题。
【材科一】人类进入文明时代以来，由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因，造就了各具特色的文明类型。
一一林秀玉《古代文明实探》
【材料二】古代希腊、罗马文明成就图。
【材料三】人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必车去重新发现，因此使人类文明前进的步伐大大加快。
——《马克垚世界文明史》，有改动
试题详情
阅读图文材料，回答问题。
【材料一】
【材料二】公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把它刻在十二块青铜板上。从公元前3世纪中叶起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立了在地中海地区的霸权。公元前73年罗马爆发大规模起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治。
【材料三】鼎盛时期的罗马帝国，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为帝国的“内湖”，当时人们相信，“永恒之城”罗马永远不会陷落。3世纪，罗马帝国统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏。自4世纪起北方的日耳曼人涌入帝国……476年，西罗马皇帝被日耳曼雇佣军首领废黜，西罗马帝国灭亡。
【材料四】TheglorythatwasGreece，andthegrandeurthatwasRome.(辉煌属于希腊，宏伟属于罗马)
