选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）
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如图所示将同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A，B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将两个装置放在相同环境条件下24小时。下列说法正确的是（ ）
- A、 只有A发生蒸腾作用，B不发生蒸腾作用
- B、 两个量筒液面变化不同是因为水在不同量筒中蒸发速度不同
- C、 油滴可以加速植物的蒸腾作用
- D、 A量筒水面下降的快，B量筒水面下降的慢
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某实验小组探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如下，下列正确的是（ ）
| 酒精浓度 | 0（清水） | 0.25% | 1% | 10% | 20% |
| 每10 秒水蚤心跳次数（平均值） | 36 | 46 | 31 | 22 | 0 |
- A、 酒精浓度越高水蚤心率越快
- B、 酒精浓度越低水蚤心率越慢
- C、 酒精浓度对水蚤心率没有影响
- D、 酒精浓度太高会导致水蚤因心脏停止跳动而死亡
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以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（ ）
- A、 真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物
- B、 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核
- C、 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
- D、 细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜
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如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是（ ）
- A、 暗示自己：没关系，找出问题，努力解决问题，下次一定考好
- B、 及时和家长沟通，找出没考好的原因
- C、 觉得丢脸，不和任何人交往
- D、 课下与同学聊天，从他们身上寻找好的学习方法
连线题（每连对一组得1分，共10分）
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请将下列动植物类群与它们和人类的关系连接起来。
藻类植物 A．植物遗体通过复杂变化形成煤
苔藓植物 B．海带、紫菜等植物可以供人类食用
蕨类植物 C．监测空气污染程序的指示植物
节肢动物 D．青蛙捕食害虫，减少施用农药对环境的污染
两栖动物 E．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病
哺乳动物 F．导盲犬、警犬等是人类得力的助手
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下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将ABCD与文字描述对应连线：
实验探究题（每空2分，共20分）
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生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验操作：
步骤①：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）。
步骤②：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。
步骤③：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表。
| 次数/次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| A区/只 | 6 | 8 | 7 | 9 | 9 | 10 |
| B区/只 | 4 | 2 | 3 | 1 | 1 | 0 |
请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。
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七年级的同学们分别进行了探究植物某项生理活动的实验，下面三个装置展示的是实验中的某一个步骤。装置A是以某植物植株为实验材料；装置B是以萌发的种子为实验材料；装置C甲是萌发的种子，乙是煮熟的种子。请依据实验装置回答问题：
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为验证“唾液对淀粉有消化作用”，某同学具体实验方法和步骤如下：
①取2支试管分别标为A、B，各注入2毫升糨糊（主要成分为淀粉）；
②漱口后收集唾液；
③A试管中加入2毫升唾液；
④2支试管振荡后在37°水中恒温放置5-10分钟；
⑤取出2支试管，分别向试管中滴加2滴碘液；
⑥观察颜色变化。
请依据上述实验步骤分析下列问题：
