辽宁省鞍山市千山区2023-2024学年九年级上学期12月教学成果评估历史试题

日期: 2024-06-17 九年级上学期历史

单项选择题(本题 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。在下列每题的备选答案中, 选择一个最符合题意的选项)

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古代世界各大区域文明多姿多彩,如古代两河流域文明、中华文明、古希腊文明等。它们凸显了人类文明的特点是( )
A、 继承性
B、 民主性
C、 一体性
D、 多元性
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德国著名法学家耶林格曾说:“罗马曾经三次征服世界:第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”对此理解正确的是( )
A、 罗马法蕴含的平等、公正观念,为其他国家立法提供了范本
B、 罗马法运用法律统治国家,后世沿袭此法,影响深远
C、 罗马法将社会运行纳入其管辖范围,有利于社会发展
D、 罗马法将成为世界各国的法律,沿用至今,影响深远
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观察右侧表格,其内容反映了( )

数学

创造了完整的代数学

医学

《医学集成》

《医典》

文学

《天方夜谭》

A、 意大利文化
B、 古印度文化
C、 阿拉伯文化
D、 拜占庭文化
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“形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制, ……要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。 ”该材料反映了资产阶级要求( )
A、 经济发展
B、 思想解放
C、 政治民主
D、 文化复古
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某班级布置关于“文艺复兴运动 ”的板报,某同学收集的素材中对应正确的一组是( )

选项

素材类型

内容

A

诗歌

《罗密欧与朱丽叶》

B

画作

《最后的晚餐》

C

音乐

《神曲》

D

小说

《蒙娜丽莎》

A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
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某同学梳理教材目录(如图)进行复习,据此判断他复习的主题是( )
A、 亚非拉民族民主运动兴起与高涨
B、 国际共产主义运动的兴起与发展
C、 资本主义制度的初步确立与扩展
D、 二战后资本主义的发展与新变化
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时空观念是历史学科五大核心素养之一。观察下面“新航路开辟路线 ”图,选出人物与图中路线对应正确的一组是( )

A、 ①——哥伦布
B、 ②——麦哲伦及船队
C、 ③——迪亚士
D、 ④——达·伽马
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依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“第二次世界大战 ”可信度最高的材料是( )
A、 小说《血战太平洋》
B、 纪录片《末日启示录·凡尔登战役》
C、 人物传记《列宁传》
D、 当时拍摄的诺曼底登陆照片
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某学校开展“看电影·学历史 ”活动。同学们观看下列影片后,撰写的影评题目是( )

A、 无产阶级革命中的伟大领袖
B、 资本主义发展中的代表人物
C、 民族解放运动中的杰出人物
D、 社会主义国家的卓越领导人
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“(该著作) 自发表以来已经有 200 多种文字的译本,传遍世界各个国家。 ……习近平同志 在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话中指出:‘(该著作)发表 170 年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。’”材料中的“著作 ”指的是( )
A、 《马克思传》
B、 《资本论》
C、 《马克思主义》
D、 《共产党宣言》
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“早期的工厂基本上都用水作动力,所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。★提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大。”上述材料中“★ ”应为( )
A、 瓦特蒸汽机
B、 珍妮纺纱机
C、 蒸汽机车
D、 飞梭
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历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是( )
A、 1939 年德军以“闪电战 ”方式突袭波兰
B、 1941 年日本偷袭位于珍珠港的美国海军基地
C、 1944 年,美、英盟军成功登陆法国诺曼底
D、 第二次世界大战的胜利对维护世界和平产生了重大影响
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1933 年 3 月 4 日罗斯福就职之时,银行挤兑现象依然严重,然而短短一周左右,如漫画 《排队存款(1933 年 3 月 13 日之后)》所反映,情况迅速改观,其直接原因是新政( )

A、 缓解了民众的恐慌情绪
B、 增强了政府的调控能力
C、 杜绝了银行的破产现象
D、 开启了美国经济的繁荣
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制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了( )

A、 美国独立战争的原因
B、 美国南北战争的过程
C、 俄国 1861 年改革的性质
D、 日本明治维新的结果
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某历史兴趣小组在整理历史资料时,看到了下列资料, 由此推断他们研究的主题是( )

①1933 年,希特勒出任德国总理

②1936 年,广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政

A、 第一次世界大战
B、 第二次世界大战
C、 欧洲、亚洲战争策源地的形成
D、 绥靖政策

nbsp;、非选择题(本题 4 小题 ,16 题 7 分 , 17 题 8 分 , 18 题 11 分 ,19 题 14 分 ,共 40 分)

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 表格有助于历史知识达到简化、系统化,便于记忆和比较分析。请结合相关知识完成下表 。

项目

内容


历史回放

(每空 1 分)

事件名称

领导人物

重要文献

克伦威尔

《权利法案》

美国独立战争

《独立宣言》

法国大革命

罗伯斯庇尔

历史主题

(为上面回放设计主题,2 分)


历史感悟

(从三个事件对世界历史发展的 影响角度谈谈你的感悟,2 分)



 ② ③  ④  ⑤(将对应内容分别填入答题卷中)

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 阅读下列材料, 回答问题。

材料一  所谓“全球联系 ”,系指 15 世纪以后出现的, 以欧洲人为主导的跨越国家、 民族、文化和社会形态界限的很多接触与互动,全球联系的建立,造成在全球范围内出现

了规模空前的交换……

——摘自齐世荣《世界史近代卷》

材料二  英国商船从英国各地的港 口 出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾 销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地, 卖给当地的种植园主;再购进殖民

地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。

——摘自义务教育教科书《世界历史》

材料三  第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃、亚非拉的民族独立浪

潮改变着世界的面貌。为了捍卫国家主权,发展民族经济,亚非拉国家作出了很多努力。

——摘自义务教育教科书《世界历史》

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 人民是历史的创造者,是真正的英雄。阅读材料,探究问题。

【人民的智慧】

材料一   中国是世界四大文明古国之一, 中国古代劳动人民经过不懈探索和不断创

新,创造了辉煌灿烂的中华文明。

    【人民的力量】

材料二   美国南北战争初期,北方失利,华盛顿几乎失守。1862 年,在人民群众的推动 下,林肯采取了一 系列革命性的措施。其中,最有力的措施是签署了《解放黑人奴隶宣言》, 规定从 1863 年 1 月 1 日起,南方各州的黑奴“永远获得自由 ”“可参加合众国军队 ”。这些措 施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。在北方军队的每 1000 个士兵中,有 421 个 工人,487 个农民。南方有 50 万黑人逃离种植园,在敌人后方广泛开展游击战,牵制了奴隶主 的 10 万军队,使南方在经济上濒于崩溃。不久,北方扭转了战争形势,并最终赢得了南北战

争的胜利。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》(第二版)等

【人民的精神】

材料三        表 新中国劳动模范光荣榜(部分)

时传祥 ,掏粪工人 。 无论冬夏 、挨家挨户 地给群众掏粪扫污 。 他曾说:“ 咱要一人 嫌 脏 , 就 会 千 人 受 脏 , 咱一人嫌臭 ,就 会百家闻臭。”

王进喜 ,石油工人 。 曾 参 与 建 设 大 庆 油 田 , 克服了常人无法 想 象 的 困 难 。 他 曾 说:“有条件要上 , 没有条件创造条件也 要上。”

邓 稼 先 , 原 子 弹 专 家 。一生从事原子弹 研究 ,默默奉献 ,死 而 后 已 。 他 曾 说 : “假如生命终结后可 以再生 ,那么我仍选 择 中 国 , 选 择 核 事 业。

王选,计算机文字信 息处理专家 , 汉字激 光照排系统创始人 , 被 誉 为 “ 当 代 毕 异 ”。他曾说:“我能 够在有生之年为此做 了一 点贡献 , 已死而 无憾了。”

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 科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变了人类生产方式、生活方式,引起国家力量兴衰演变。阅读材料,回答问题。

探究一【中国篇】

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