选择题(本题有 15 小题, 每题 3 分, 共 45 分。请选出各题中一个符合题意的正确选项, 不选、多选、错选, 均不给分)
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如图是新生命诞生的图解。据图分析, 下列说法正确的是( )
- A、 乙是卵细胞, 是由睪丸产生的
- B、 丙是受精卵, 其形成的场所在(4)阴道
- C、 甲是精子, 是人体最大的细胞
- D、 在子宫内发育的胚胎, 所需的营养物质主要来自母体
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现在果园里很多水果外面都套有一个袋子,如图所示。这些袋子既能够保证水果健康,也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验:在开花前,完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来,并扎好袋口,可能出现的是( )
- A、 甲能结果,乙不结果
- B、 甲不结果,乙能结果
- C、 甲、乙均能结果
- D、 甲、乙均不结果
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细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( )
- A、 所有细菌和真菌都是单细胞生物
- B、 制作豆酱、腐乳等食品需要霉菌
- C、 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的
- D、 细菌和真菌都是微生物,它们的细胞结构也是一样的
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每年的3月3日是全国爱耳日,今年的主题是“科技助听,共享美好生活”。根据右图中耳的结构图,听觉的形成与①声波②听神经③耳蜗内的听觉感受器④鼓膜⑤听小骨⑥大脑皮层听觉中枢有关。下列能正确表示听觉形成的是( )
- A、 ①→④→⑤→②→③→⑥
- B、 ①→③→④→⑤→②→⑥
- C、 ①→④→⑤→③→②→⑥
- D、 ①→②→④→⑤→③→⑥
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下列实验或实例中,能说明声音传播条件的一组是( )
甲:在鼓面上放一些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
乙:放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声
丙:敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起
丁:宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行
- A、 甲、乙、丁
- B、 甲、乙、丙
- C、 乙、丙、丁
- D、 甲、丙、丁
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在学习声音相关知识时,教材中安排了丰富多样的活动。下列说法正确的是( )
- A、 甲:听到铁块在水中的敲击声,说明声音可以在水中传播
- B、 乙:随着空气被抽出,铃声逐渐减弱,说明电铃振动变弱
- C、 丙:未拉紧棉绳导致听不到声音,说明棉绳不能传播声音
- D、 丁:伸出桌面的钢尺长度变短,拔动钢尺时音调变高,说明钢尺振动变慢
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小科用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器,盒高h=10cm,如图所示。盒底上放标本,盒盖上嵌入一个凸透镜,通过凸透镜可以观察到标本正立、放大的像。下列分析正确的是( )
- A、 观察器的成像原理与照相机相同
- B、 眼睛观察到昆虫标本的像是实像
- C、 要使观察到的昆虫的像变大一些,应该降低盒子的高度h
- D、 凸透镜的焦距大于10cm
简答题(本题有10小题,23空格,每空格2分,共46分)
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国家实施“全面三孩”政策,完善人口发展战略,应对人口老龄化问题。
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细菌中的乳酸菌、真菌中的酵母菌和青霉菌都属于微生物,它们与人类生产生活密不可分。
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下图为植物繁殖的几种方式,请回答下列问题:
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汉语言博大精深,有许多成语蕴含关于声音的科学知识。请回答:
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我国传统节日——端午节的习俗有:包粽子、赛龙舟、挂艾草、拴五色线等。
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如图所示是射水鱼向水面上的昆虫快速喷出水柱击落昆虫获取食物的情景。射水鱼看到的昆虫是光的形成的虚像,下图中能解释虚像形成原理的是。
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一个大烧杯倒扣在桌面上,里面充满烟雾,用手电筒通过杯底自上而下照射。调节手电筒的聚光圈,使通过烟雾的光形成粗细均匀的柱形光束,如图甲所示。
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如图甲所示,小科靠近自动玻璃门进入商场,她在玻璃门中看到了自己的像,当她靠近自动门时,所成像的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。如图乙所示,当自动门打开时,左侧玻璃门中所成的像 (选填“会”或“不会”)随左侧移门一起移动。
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“小眼镜”成为全社会的“大关切”,近期的两会上有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题。
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芯片是电子设备的心脏和大脑,光刻机是制造芯片的核心装备。其原理如下:先在硅片表面涂一层光刻胶,再用紫外线光束透过有集成电路图的镂空掩膜,经过凸透镜照射下面的硅片,会使硅片上出现清晰缩小的电路图案,被光线照射到的光刻胶会发生反应,硅片上就会出现相应的电路图案。
实验探究题(本题有6小题,每空2分,共42分)
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开封后的牛奶放置一段时间后还能喝吗?小科查阅资料发现微生物的活动会将乳糖分解为乳酸,当牛奶中的乳酸含量在0.12%~0.18%时为正常,超过0.18%为变质。为探究开封后牛奶变质的影响因素,小科进行如下实验:
①取甲、乙两瓶牛奶,打开。
②将甲瓶牛奶放置在20℃的恒温箱中,将乙瓶牛奶放置在4℃的恒温箱中。
③间隔一定时间同时从甲、乙两瓶牛奶中取样,并测量样品中的乳酸含量。
部分数据如表所示:
时间/小时 组别 | 0 | 8 | 16 | 24 | 40 | 80 |
甲 | ||||||
乙 |
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如图所示,小科利用以下器材完成“探究平面镜成像的特点”实验:一个带支架的玻璃板,两支完全相同的蜡烛,一张白纸,一盒火柴,一把刻度尺。
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幽门螺旋杆菌是一种“定居”在人胃黏膜表面,引起慢性胃炎,甚至胃溃疡的细菌(如图1所示)。为研究乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染的影响,研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组,按下表进行处理(“+”表示进行,“-”表示未进行)。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值高,说明炎症程度严重),结果如图2所示。
组别 处理方式 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
灌胃乳酸菌 | - | - | + | + |
三周后灌胃幽门螺旋杆菌 | - | + | + | - |
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大豆种子有2片子叶,能为种子萌发提供营养。小科认为:大豆种子子叶的完整程度会
影响种子的萌发率。于是他进行如下探究:
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小科用图甲所示的圆柱形纸筒做“探究小孔成像规律”的实验,发现像的大小不同亮度也不一样。关于像的亮度与哪些因素有关,他们提出以下猜想:
猜想1:小孔成像的亮度与小孔到光屏的距离有关。
猜想2:小孔成像的亮度与小孔的形状有关。
猜想3:小孔成像的亮度与小孔的大小有关。
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老年人“老花”后需佩戴老花镜进行矫正。随着老花进一步加剧,看不同距离时需佩戴不同度数的老花镜,使用很不方便。双光老花镜(如图甲)是利用一副眼镜的镜片上下部分度数不同,同时解决看远处和看近处的问题。小科想比较镜片上半部分和下半部分的镜片度数大小,查阅了资料,并进行了模拟实验。
【查阅资料】
双光老花镜上下部分均为凸透镜,凸透镜的焦距越小,度数越高。水透镜可通过注水或者抽水改变焦距大小。
【模拟实验】
步骤1:调整烛焰、水透镜、光屏三者中心位于同一高度;
步骤2:将水透镜固定在光具座上70厘米处,光屏固定在90厘米处,移动蜡烛,直到光屏上出现清晰的像(如图乙),记录此时物距,并在老师帮助下计算出水透镜的焦距;
步骤3:保持水透镜和光屏位置不变,移动蜡烛到30厘米处,通过抽注水,直到光屏上出现清晰的像,计算水透镜的焦距;
步骤4:多次改变蜡烛位置,重复上述实验,记录数据如下表。
实验序号 | 像距/厘米 | 物距/厘米 | 焦距/厘米 |
1 | 20 | 50 | 14.3 |
2 | 20 | 40 | 13.3 |
3 | 20 | 30 | 12 |
4 | 20 | 20 | 10 |