2021-2022年人教版初中生物七年级上册 第一单元 第二章 第二节生物与环境组成生态系统一课一练

日期: 2024-06-11 七年级上学期生物

单选题

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下图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是(  )

A、 图中共有4条食物链,最短的食物链是草←鼠←鹰
B、 与森林生态系统相比,该生态系统的自动调节能力相对较弱
C、 该生态系统的能量最终来自于草
D、 蛇和鹰只有捕食关系
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农民在农田里喷洒一种在生物体内难以分解、无法排出的杀虫剂。下图为该农田生态系统中的一条食物链,图中方框面积表示甲、乙、丙、丁四种生物体内所含杀虫剂的多少。下列有关说法错误的是(   )

 

A、 该食物链可以表示为丁→丙→乙→甲
B、 乙以丙为食
C、 四种生物中含能量最多的是丁
D、 图中的乙就是要喷杀的害虫
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腐烂的树桩上长出的真菌属于生态系统中的(  )
A、 生产者
B、 消费者
C、 分解者
D、 生产者和分解者
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有关“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链的叙述错误的是(  )
A、 食物链反映了生物之间的捕食关系
B、 鼠、蛇、鹰都是消费者
C、 该食物链中还需加上分解者
D、 物质和能量沿着食物链流动
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下图图为某生态系统中的食物网,下列叙述正确的是(      )

A、 该食物网中一共有九条食物链                      
B、 最长的食物链中共有五个营养级
C、 食物网中数量最少的生物是蛇           
D、 该食物网中还缺少分解者和非生物成分
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谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是(  )
A、 鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量
B、 鹰的迁入丰富了该生态系统的物种多样性
C、 鹰迁入后形成的新食物链为:蝉→螳螂→黄雀→鹰
D、 鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力
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下列可以看作一个生态系统的是(  )
A、 松花江中所有的鱼
B、 扎龙自然保护区
C、 长白山景区全部的植物
D、 内蒙古草原上所有的生物
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郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物,有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是(   )
A、 上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统
B、 芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者
C、 天鹅、鸳鸯在湖中捕食,是湿地生态系统中的消费者
D、 湿地生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强
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假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将(    )
A、 迅速上升
B、 缓慢上升
C、 保持相对稳定
D、 上升后又下降
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生长、生活于某森林生态系统中的人参、蘑菇、食虫鸟分别属于(   )
A、 生产者、消费者、分解者
B、 消费者、生产者、分解者
C、 消费者、分解者、生产者
D、 生产者、分解者、消费者

综合题

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平凉市崆峒山是国家首批5A级旅游景区,集自然景观和人文底蕴于一体,拥有丰富的动植物资源。下图为崆峒山景区一些生物组成的食物网,请据此分析回答问题。

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