浙江省宁波市鄞州区东片2022-2023学年九年级上学期四校联考科学期中测试题

日期: 2024-05-07 九年级上学期科学

选择题(本题共15小题,第1-10小题每题4分,第11-15小题每题3分,共55分。请选出一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)

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下列图示的四个实验操作,正确的是( )
A、 闻气味
B、 向试管中滴加少量液体
C、 向试管中倾倒液体
D、 取用固体药品
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用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线,在低温下被折叠,进入太空后,在阳光照射下可重新展开,恢复成原状。关于此天线制作材料的描述错误的是(    )
A、 具有形状记忆功能
B、 具有很低的熔点
C、 具有良好的延展性
D、 具有良好的导电性
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下列各组物质的俗称、化学式、用途不一致的是(   )
A、 干冰−CO2−人工降雨
B、 小苏打−NaHCO3−发酵粉
C、 纯碱−NaOH−治疗胃酸过多
D、 生石灰−CaO−做干燥剂
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下列化学反应方程式书写及反应类型完全正确的是(   )
A、 波尔多液的配制:CuSO4+Ca(OH)2══Cu(OH)2+CaSO4     中和反应
B、 铁粉溶于稀硫酸中:2Fe+3H2SO4══Fe2(SO43+3H2↑  置换反应
C、 用氯酸钾和二氧化锰制氧气:2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应
D、 铁屑与硫粉混合加热:Fe+S══Fe2S3  化合反应
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下列各组物质在给定的条件下能大量共存的是(    )
A、 在pH=1的溶液中:NaCl  Na2SO4  Na2CO3  
B、 在pH=2的溶液中:KCl  Na2SOHNO3
C、 在pH=13的溶液中:BaCl2  Na2CO3  NaOH 
D、 在pH=14的溶液中:FeCl3  NH4NO3  CaCl2
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“信息”“材料”“能源”被称为新科技革命的三大支柱,下列叙述不正确的是(    )
A、 太阳能、氢能将是未来发展的主要能源
B、 新型材料将在航空航天领域中得到广泛应用
C、 塑料制品的广泛应用“有百利而无一害”
D、 用乙醇汽油作为汽车的燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染
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在“新型冠状病毒”的疫情防控过程中,场室常用“84消毒液”进行消毒。但如果将洁厕灵和“84消毒液”同时使用,则会发生如图所示的化学反应,下列说法正确的是(   )

A、 该反应属于分解反应
B、 反应物和生成物中,属于氧化物的有2种
C、 生成的有毒气体是Cl2
D、 生成的有毒气体是ClO
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如图是某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子,下列反应的反应类型与图示相符的是(   )

A、 2HI+Cl2=2HCl+I2       
B、 NH4HCO3H2O+CO2↑+NH3
C、 CO2+C  2CO
D、 2HCl+CuO=CuCl2+H2O
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有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是Na2CO3、BaCl2、HCl、H2SO4溶液中的一种。为区别这四种溶液,现将它们两两混合并得到下面现象:

溶液

甲+乙

乙+丙

丙+丁

甲+丁

现象

无明显现象

白色沉淀

白色沉淀

无色气体

根据对上述现象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是(     )

A、 HCl、BaCl2、Na2CO3、H2SO4             
B、 Na2CO3、BaCl2、H2SO4、HCl
C、 H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2
D、 HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
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除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是(   )

选项

物质

杂质

除去杂质的方法

A

C

CuO

加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥

B

NaCl

Na2CO3

加入足量稀硫酸,蒸发结晶

C

CO2

CO

通过氢氧化钠溶液

D

MnO2

KCl

加水溶解、过滤、蒸发

A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
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在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

反应前质量/g

20

m

20

20

反应后质量/g

2

待测

32

26

在上述反应过程中,下列描述正确的是( )

A、 该反应中甲、丙、丁的质量比为1︰16︰13
B、 乙在该反应中一定是催化剂
C、 待测质量一定为4g
D、 该反应是分解反应
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利用饱和碳酸钠溶液与酸反应,小科同学只做了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置,并进行操作。操作结束后,对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象:A试管溶液变红色,B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有( )

A、 盐酸
B、 碳酸钠
C、 硫酸钠
D、 氯化钠
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下列图象能正确反映其对应关系的是(      )
A、 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气
B、 向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸
C、 一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
D、 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe
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如图,将气体X和气体Y同时通入液体Z,最终一定能看到液体变浑浊的是(   )

X

Y

Z

A

H2

N2

B

HCl

CO2

石灰水

C

CO2

O2

烧碱溶液

D

HCl

O2

硝酸银溶液

A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
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小陈探究氢氧化钙的性质,进行图甲所示实验。实验后,他向反应后的溶液中逐滴滴加碳 酸钠溶液,溶液 pH的变化如图乙所示,下列分析正确的是(   )

A、 图甲中仪器的使用操作无误
B、 图乙中 d~m 段反应过程中有沉淀产生
C、 图乙中 m~n 段反应过程中溶液质量变小
D、 图乙中 n 点之后溶液中的溶质有 Na2CO3 和 NaCl

填空题(本题共7小题,每空2分,共36分)

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有三组物质①NO2、CO、O2、SiO②K、Ca、Na、Cu ③HCl、H2O、HNO3、H2SO4 , 经观察比较各组中均有一种物质在性质或类别等方面与众不同,则这三四种物质依次是
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周末,小科去超市采购了大米、猪肉、鲫鱼、牛奶,准备做一顿午餐。   
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有些酸随着浓度的改变会表现出不同的化学性质。请回答下列问题:
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随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。酸雨主要是由人工排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体造成的。
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小科同学用如下图总结NaOH的四类化学性质(即NaOH能够与四类物质发生化学反应)。

为验证性质④,他选择了二氧化碳与其反应,为探究两者是否发生了化学反应,小李设计了如图所示的A、B实验进行验证。实验现象为:A中试管内液面上升,B中。李莉提出质疑,她认为A实验不严谨,应做一个对比实验:

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在我市经济在开发的进程中,要坚持开发与环保并重。某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现,该厂有甲、乙两个车间,各排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六种离子。
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一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4和NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:

实验探究题(本题共4小题,每空3分,共39分)

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结合所学实验,回答下列问题:

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科学兴趣小组在探究酸的性质时,做了如图实验:向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升盐酸,观察到黑色粉末很快溶解,并得到蓝绿色溶液,而向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升硫酸溶液,常温下无明显现象,为什么会产生这种差异呢? 

【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同.(注:pH相同,则单位体积溶液中H+数目相同)

②两种酸溶液中的不同.

【实验过程】

实验次数

试剂

实验条件

实验现象

1

0.2gCuO粉末+6mLpH=0的盐酸

常温

黑色粉末溶解,溶液呈蓝绿色

2

0.2gCuO粉末+6mLpH=0的硫酸

常温

无明显现象

3

0.2gCuO粉末+6mLpH=0的硫酸+0.35gNaCl

常温

黑色粉末溶解.溶液呈蓝绿色

4

0.2gCuO粉末+6mLpH=0的硫酸+0.35g

常温

无明显现象

【实验结论】常温下,pH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于促进了反应的进行.

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某校进行中考实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。
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工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究。

 

【原理思路】利用碳酸钠与稀硫酸反应产生CO2 , 通过CO2 质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算烧碱样品纯度。

解答题(本题共7小题,第27、28、29、30小题各6分,第31、33小题各8分,第32小题10分,共50分)

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前段时间小科家的自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚(C10H14O).请问:
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医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数,取该双氧水69g放入烧杯中,然后加入2g二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为69.4g。请回答下列问题;
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建造“南昌舰”的特种钢材需要用富铁矿石(含铁量高于50%)来冶炼。研学实践小组为测出某地赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)中的含铁量,进行实验;取20g赤铁矿石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应。实验相关数据如图所示(假设杂质不溶于水,也不与酸反应)。

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农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测,结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素.
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市场上的“管道疏通剂”主要有两类,一种是固体(部分说明如图);一种是液体。固体主要成分是苛性钠、铝粉等物质。其原理主要是通过物质之间的反应产生大量的热,加快氢氧化钠与毛发等淤积物等作用,再利用内部产生的气压来冲开堵塞物,反应原理为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。

请回答下列有关问题:

成分:氢氧化钠固体、铝粉

净含量: 200克

注意事项:使用时要防明火

保存方法:密封

使用范围:毛发残渣等淤积物

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某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量,进行如图1所示实验:

将过量的稀盐酸加入20g大理石中(其他成分不与盐酸反应),把产生的CO2气体用足量的烧碱将液吸收,同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量,结果如下表所示:

时间/分

0

2

4

6

8

10

12

C增加质量/g

0

3.0

5.0

6.0

6.6

X

6.6

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小科同学想了解实验室制二氧化碳后剩余溶液的组成成分,于是他取100g该溶液于烧杯中,向其中不断滴加10.6%碳酸钠溶液,其反应生成沉淀的质量关系如图所示。请分析回答:

1