基础运用
海风fàng sì地咆哮着，桅杆上的帆被吹得呼呼作响。一sōu轮船在大海上航行。船上有个小朋友，用玩具枪miáo zhǔnhǎi ōu，假装射击。还有一位游客的宠物狗可zhēn dòu，它有时候静静地sī chě着纸团玩，又有时候zī yá liě zuǐ，故意吓唬游客。
- A、 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
- B、 爷爷被推进了手术室，大家在门口焦急地等待着。半个小时刚过——大家仿佛熬了半天， 医生笑眯眯地出来了。
- C、 高考成绩出来了，妈妈正在手机上输入姐姐的准考证号。十几个数字——姐姐仿佛度过了一个漫长的世纪。
- D、一天、两天，一个月、两个月，一年，两年——不知不觉五六年过去了。小弟已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成了一名一年级的小学生。
- A、 考试前小明没做任何准备，所以胸有成竹地走进了考场。
- B、 田野里，生机盎然，草长莺飞，小朋友们正在兴致勃勃地寻找春天。
- C、 郭守敬一生的科技成就有十几项在世界上遥遥领先， 为全人类的科学事业做出了巨大贡献。
- D、 你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？
- A、 学校把退休教师的论文结集出版，命名为《而立集》。
- B、 他二十岁参加工作，埋头苦千二十多个年头，年逾不惑， 已硕果累累。
- C、 老校长过六十岁生日，学校送他一份礼物贺他“ 花甲之喜”！
- D、 张医生退休后，养老、学书、练拳、十年不辍，虽年逾古稀， 但精神矍铄。
假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
课内阅读
现代文阅读
[俄国]列夫·托尔斯泰
①我们的轮船停在非洲的海岸。中午，天气很好，海上吹着凉爽的风。快到傍晚的时候，天气变了，开始闷热，从撒 哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷在蒸笼里。
②日落之前，上尉走到甲板上喊：“游水呀！”一会儿，水兵们就跳到水里。他们把帆放到水里，用它围成一个游泳池。
③我们船上有两个小孩，他们最先跳到水里。他们嫌帆布圈里太憋气，想到宽阔的海里去游泳、比赛。两个人就像蜥蜴一样，用力往前游，争着游到锚上浮着水桶的那个地方。其中一个孩子的爸爸是老炮手，正站在甲板上称赞他的儿子。
④突然甲板上有人叫了一声：“鲨鱼！”我们一看，水里出现了一个海怪的背。鲨鱼一直向着孩子们那边游去。
⑤炮手的脸像麻布一样白，呆呆地瞧着孩子们。水兵们放开小船，跳到里面，用力摇桨，往孩子们那边划。但是鲨鱼已经离孩子们不到二十步了，那只小船还离得远远的。
⑥孩子们起初没有听见有人叫他们，也没有看见鲨鱼，后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫，两个孩子立刻分开，各往一方游去。
⑦这尖叫声好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾，俯在大炮上瞄准，同时装好引火线。船上的人都吓呆了，愣在那里等待结果。
大炮“轰”的一声，我们看见炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸。这时候，谁也不知道鲨鱼和孩子们怎么样，烟雾遮住了我们的眼睛。
⑧水面上的烟渐渐散了，开始从各方传来细细的声音，接着声音越来越大，最后到处发出震天动地的欢呼。
⑨老炮手露出了脸，站了起来，也往海上看。
⑩死鲨鱼的黄肚皮随着海浪漂动着。
写作题
题目：一次神奇的探险之旅
要求：发挥想象，选择恰当的人物（如探险爱好者、向导、异能者等）组成探险小组，结合具体的场景（如茫茫沙漠、深山老林等）、装备（如指南针、地图等）、险情（如遭遇沙尘暴、猛兽来袭等），写一写你们的探险故事。
