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专题4.10圆的基本性质—中考数学重难点突破训练

更新时间:2026-04-30 浏览次数:22 类型:二轮复习
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 19. (2026九下·拱墅开学考) 下面是小智设计的“作一个锐角的角平分线”的尺规作图过程.

    已知:锐角∠MAN.

    求作:射线AP,使得AP平分∠MAN.

    作法:如图,

    ①在∠MAN内部任取一点O;

    ②以点O为圆心,OA长为半径画圆,分别交射线AM,AN于点B,C;

    ③连接BC,分别以点B,C为圆心,大于$\frac{1}{2}BC$的同样长为半径画弧,两弧交于点D(点O,D在BC两侧); 

    ④作射线OD,交⊙O于点P,作射线AP.

    所以射线AP就是所求作的射线.

    根据小智设计的尺规作图过程,

    1. (1) 使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
    2. (2) 完成下面的证明.

      证明:连接OB,OC,BD,CD.

      ∴点O,D在BC的垂直平分线上.

      , 即.

      =(填推理的依据).

      ∴∠BAP=.

      的角平分线

  • 20. (2025·余庆模拟) 如图①将水槽放置在水平桌面上,水槽的横截面为半圆为直径,为水面, , 测得

       

    1. (1) 如图①,圆心到水面的距离为 , 求的长.
    2. (2) 将如图①的水槽向右倾斜得到如图②,此时,水面与点在同一水平线上,求的值.
  • 21. (2026九下·黔东南模拟) 如图,⊙O是等边三角形ABC的外接圆,点D是劣弧AB上的一动点,连接AD,BD,CD,CD交AB于点 E.

     

    1. (1) 如图 1,∠ADB=度,写出图中一对相似三角形: 
    2. (2) 如图2,若点D为劣弧AB的中点时,试判断线段CD与AB的位置关系:
    3. (3)  在图1中,若AB=2,求△ABD周长的最大值.
  • 22. (2026·浙江模拟) 如图,AB是圆的一条弦(不是直径).仅用无刻度的直尺和圆规按下列要求作图,并保留作图痕迹,不写作法.

    1. (1) 作圆心O和 的中点 M.
    2. (2) 连结OM,交AB于点 N,若AB=4, ON=3,求⊙O的半径.
  • 23. (2025·杭州模拟) 如图,在上有三点, , 不使用圆规,只用无刻度的直尺作出符合下列要求的角,保留作图痕迹.

    1. (1) 请在图中作一个的圆周角,记为
    2. (2) 请在图中作一个的圆心角,记为
  • 24. 阅读下列材料,并完成相应的任务.

    托勒密定理:托勒密(Ptolemy)(公元90年~公元168年),希腊著名的天文学家,他的重要著作《天文学大成》被后人称为“伟大的数学书”,托勒密有时把它叫作《数学文集》,托勒密从书中摘出并加以完善,得到了著名的托勒密(Ptolemy)定理.

    托勒密定理:圆内接四边形中,两条对角线的乘积等于两组对边乘积之和.

    已知:如图1,四边形ABCD内接于⊙O,

    求证:AB•CD+BC•AD=AC•BD

    下面是该结论的证明过程:

    证明:如图2,作∠BAE=∠CAD,交BD于点E.

    ∴∠ABE=∠ACD∴△ABE∽△ACD

    ∴AB•CD=AC•BE

    ∴∠ACB=∠ADE(依据1)

    ∵∠BAE=∠CAD∴∠BAE+∠EAC=∠CAD+∠EAC

    即∠BAC=∠EAD  ∴△ABC∽△AED(依据2)

    ∴AD•BC=AC•ED ∴AB•CD+AD•BC=AC•(BE+ED) ∴AB•CD+AD•BC=AC•BD

    任务:

    1. (1) 上述证明过程中的“依据1”、“依据2”分别是指什么?
    2. (2) 当圆内接四边形ABCD是矩形时,托勒密定理就是我们非常熟知的一个定理:.(请写出)
    3. (3) 如图3,四边形ABCD内接于⊙O,AB=3,AD=5,∠BAD=60°,点C为的中点,求AC的长.
  • 25. (2025·徐州) “连弧纹镜”为战国至两汉时期备受推崇的铜镜设计,通常由六到十二个连续的等弧连成一圈,构成了别具一格的装饰图案.图1为徐州博物馆藏“八连弧纹镜”,纹饰中有八个连续的等弧连成一圈.图2为另一件连弧纹镜(残件)的示意图.

    1. (1) 若将图2中的连弧纹镜补全,则该铜镜应为“ 连弧纹镜”;
    2. (2) 请用无刻度的直尺与圆规,补全图2中所有残缺的弧,使其“破镜重圆”.(保留作图痕迹,不写作法)
  • 26. 【定义新知】定义:有一个角是其对角一半的圆内接四边形叫做“圆美四边形”,其中这个角叫做“美角”.

    1. (1) 【初步应用】

      如图①,四边形ABCD 是“圆美四边形”,∠A 是“美角”.

      ①∠A 的度数为    ▲    .

      ② 连结 BD,若⊙O 的半径为5,求线段 BD的长.

    2. (2) 【拓展提升】

      如图②,四边形ABCD 是“圆美四边形”,∠BAD 是“美角”,连结 CA. 若 CA 平分∠BCD,请判断 BC,CD 与AC 之间的等量关系,并说明理由.

  • 27. (2026九下·金华开学考) 如图1,正五边形内接于⊙ , 阅读以下作图过程,并回答下列问题,作法:如图2,①作直径;②以F为圆心,为半径作圆弧,与⊙交于点M,N;③连接

    1. (1) 求的度数.
    2. (2) 是正三角形吗?请说明理由.
    3. (3) 从点A开始,以长为半径,在⊙上依次截取点,再依次连接这些分点,得到正n边形,求n的值.
  • 28. (2025·泸州模拟) 如图,已知四边形内接于半径为的圆 , 且

    1. (1) 求证:
    2. (2) 设是圆上不同于四边形顶点的一点,过(其中未画出).

      (2.1)求证:

      (2.2)求证:

  • 29. (2026·温州)  如图,在四边形ABCD中, 过点A, B, C作⊙O交CD边于点E,连结AE,且.AD=AE.

    1. (1) 求证:四边形ABCD 是平行四边形.
    2. (2) 若 

      ①求四边形ABCD 的面积.

      ②延长BC至点 G,连结DG,使  在线段CG上取点 F,过点 F作 交DG于点 H,求 GH的最大值.

  • 30. 【学习心得】学习完《圆的基本性质》这一章内容后,有一些几何问题,如果添加辅助圆,可以变得很容易.我们把这个过程称为“化隐圆为显圆”.这类题目主要是两种类型.

    1. (1) ①类型一,“定点+定长”.如图①,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=56°,D是△ABC外的一点,且AD=AC,则∠BDC的度数为.

      ②类型二,“定角+定弦”.如图②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=12,BC=8,P是△ABC内部的一个动点,且满足∠PAB=∠PBC,求线段CP长的最小值.

      解:∵∠ABC=90°,

      ∴∠ABP+∠PBC=90°.

      ∵∠PAB=∠PBC,∴∠BAP+∠ABP=90°,∴∠APB=,(定角)

      ∴点P在以AB(定弦)为直径的⊙O上.易求得CP长的最小值为.

    2. (2) 【问题解决】

      如图③,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,P是边BC上一动点(点P不与点B,C重合),连结AP,作点B关于直线AP的对称点M,则线段MC长的最小值为.

    3. (3) 【问题拓展】

      如图④,在正方形ABCD中,AD=10,动点E,F分别在边DC,CB上移动,且满足DE=CF,连结AE,DF,交于点P.

      ①请你写出AE与DF的数量关系和位置关系,并说明理由;

      ②当点E从点D开始运动到点C时,点P也随之运动,请求出点P的运动路径长.

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