当前位置: 初中数学 /北师大版 /九年级下册 /第二章 二次函数 /5 二次函数与一元二次方程
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【提升卷】2.5二次函数与一元二次方程—2023-2024学...

更新时间:2023-09-17 浏览次数:52 类型:同步测试
一、选择题(每题3分,共30分)
二、填空题(每题3分,共15分)
三、解答题(共7题,共55分)
  • 16. (2021九上·河池期中) 已知关于 的一元二次方程 .
    1. (1) 求证:无论 取何值,方程总有两个不相等的实数根;
    2. (2) 若此抛物线 与直线 的一个交点在 轴上,求 的值.
  • 17. (2021·张湾模拟) 已知关于 的一元二次方程 ,其中 为常数.
    1. (1) 求证:无论 为何值,方程总有两个不相等实数根.
    2. (2) 已知函数 的图象不经过第三象限,求 的取值范围.
  • 18. (2023九下·舟山月考) 已知抛物线.
    1. (1) 若 , 求该抛物线与轴公共点的坐标;
    2. (2) 若 , 且当时,抛物线与x轴有且只有一个公共点,求的取值范围;
    3. (3) 若 , 且时,对应的时,对应的 , 试判断当时,抛物线与轴是否有公共点?若有,请证明你的结论;若没有,请说明理由.
  • 19. (2020九上·唐河期末) 某班“数学兴趣小组”对函数 的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.

    1. (1) 自变量 的取值范围是全体实数, 的几组对应值列表如下:

      其中, .

    2. (2) 根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该图象的另一部分;
    3. (3) 观察函数图象,写出两条函数的性质;
    4. (4) 进一步探究函数图象发现:

      ①方程 个实数根;

      ②函数图象与直线 个交点,所以对应方程 个实数根;

      ③关于 的方程 个实数根, 的取值范围是.

  • 20. (2022·泗洪模拟) 我们知道,可以借助于函数图象求方程的近似解.如图(甲),把方程x﹣2=1﹣x的解看成函数y=x﹣2的图象与函数y=1﹣x的图象的交点的横坐标,求得方程x﹣2=1﹣x的解为x=1.5.

    1. (1) 如图(乙),已画出了反比例函数在第一象限内的图象,借助于此图象求出方程2x2﹣2x﹣1=0的正数解.(要求画出相应函数的图象,结果精确到0.1)
    2. (2) 选择:三次方程x3﹣x2﹣2x+1=0的根的正负情况是                     .
      A . 有两个负根,一个正根 B . 有三个负根 C . 有一个负根,两个正根 D . 有三个正根
  • 21. (2023九下·长沙月考) 我们不妨约定:若某函数图象上至少存在不同的两点关于原点对称,则把该函数称之为“D函数”,其图象上关于原点对称的两点叫做一对“D点”.根据该约定,完成下列各题:
    1. (1) 在下列关于x的函数中,是“D函数”的,请在相应题目后面的括号中打“√”,不是“D函数”的打“×”.

      );②);③);

    2. (2) 若点与点是关于x的“D函数”的一对“D点”,且该函数的对称轴始终位于直线的右侧,求a,b,c的值或取值范围;
    3. (3) 若关于x的“D函数”(a,b,c是常数)同时满足下列两个条件:①;②.求该“D函数”截x轴得到的线段长度的取值范围.
  • 22. (2022九上·通榆期中) 阅读与思考:下面是小明同学的数学小论文,请仔细阅读并完成相应的任务.

    用函数观点认识一元二次方程根的情况

    我们知道,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根就是相应的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像(抛物线)与x轴交点的横坐标.抛物线与x轴的交点有三种情况:有两个交点、有一个交点、无交点与此相对应,一元二次方程的根也有三种情况:有两个不相等的实数根、有两个相等的实数根、无实数根.因此可用抛物线与x轴的交点个数确定一元二次方程根的情况.

    下面根据抛物线的顶点坐标()和一元二次方程根的判别式△=b2-4ac,分a>0和a<0两种情况进行分析:
    当a>0时,抛物线开口向上.

    ①当△=b2-4ac>0时,有4ac-b2<0. 

    ∵a>0,∴顶点纵坐标<0,

    ∴顶点在x轴的下方,抛物线与x轴有两个交点(如图①),

    ∴一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根.

    ②当△=b2-4ac=0时,有4ac-b2=0.

    ∵a>0,∴顶点纵坐标=0,

    ∴顶点在x轴上,抛物线与x轴有一个交点(如图②),

    ∴一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根,

    ③当△=b2-4ac<0……
    当a<0时,抛物线开口向下.

    ……

    任务:

    1. (1) 上面小论文中的分析过程,主要运用的数学思想是(从下面选项中选出两个即可)

      A.数形结合

      B.统计思想

      C.分类讨论

      D.转化思想

    2. (2) 请参照小论文中当a>0时①②的分析过程,写出③中当a>0,△<0时,一元二次方程根的情况的分析过程,并画出相应的示意图.
    3. (3) 实际上,除一元二次方程外,初中数学还有一些知识也可以用函数观点来认识,例如:可用函数观点来认识一元一次方程的解,请你再举出一例.

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