单选题
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下列各项中，关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法不正确的是（ ）
- A、 苔藓植物无真正的根，有茎、叶分化
- B、 都能产生孢子，靠孢子繁殖后代
- C、 藻类植物最常见的植物有海带、紫菜
- D、 蕨类植物已经分化了输导组织，并且产生了种子
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某生物兴趣小组在调查校园动物类群时，将记录到的动物分为两组，如下表所示。他们进行分类的依据是（ ）
| 甲组 | 壁虎、燕子、金鱼、猫 |
| 乙组 | 蜗牛、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂 |
- A、 体温是否恒定
- B、 生活环境不同
- C、 体内有无脊柱
- D、 生殖方式不同
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下列关于生物分类知识的叙述，不正确的是（ ）
- A、 分类的主要根据是生物间的相似程度
- B、 种是最基本的分类单位
- C、 分类单位越小，所包含的生物数量多
- D、 种是指形态结构和生理功能基本相似的一类生物
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在生物分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花是同纲不同科。下列说法正确的是（ ）
- A、 青蒿、向日葵、棉花之间没有共同特征
- B、 青蒿与向日葵、青蒿与棉花之间共同特征一样多
- C、 青蒿和向日葵之间共同特征多，青蒿和棉花之间共同特征少
- D、 青蒿和向日葵之间共同特征少，青蒿和棉花之间共同特征多
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随着城市现代化的发展和人口的增多，生物多样性面临巨大的威胁，生物种类逐渐减少，造成这一现状的原因是（ ）
①生物栖息地的破坏和丧失 ②不法分子滥捕乱杀和滥砍乱伐 ③环境污染 ④ 工业化和城市的发展及全球气候变化 ⑤外来物种入侵的影响 ⑥缺乏科学知识， 没有认识到资源和环境的真实价值
- A、 ①②④⑤⑥
- B、 ①②③④⑥
- C、 ①②③⑤⑥
- D、 ①②③④⑤⑥
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2020年1月，长江白鲟被宣布灭绝。白鲟是肉食类鱼，以捕食其他鱼类为生，由于环境的改变，食物减少，导致白鲟灭绝。下列叙述正确的是（ ）
- A、 白鲟灭绝对长江生态系统的多样性影响不大
- B、 可以将长江中的濒危生物迁到水族馆进行特殊保护
- C、 大量引进外来物种到长江，以提高生物多样性
- D、 应严禁捕捞任何鱼类，减少人类对长江生态的破坏
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天行长臂猿主要分布在我国云南省高黎贡山，这种长臂猿几乎常年生活在树上，既难观察，又难在不伤害的情况下被捕捉。该物种在2008年被列入濒危物种名录。以下保护天行长臂猿的方式中最有效的是（ ）
- A、 建立自然保护区
- B、 迁至动物园保护
- C、 成立保护基金
- D、 电视宣传
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请根据科学家推测的生命起源的化学演化学说对下列四步排序正确的是（ ）
①形成原始生命 ②形成大分子有机物
③形成小分子有机物 ④原始生命形成原始单细胞生物
- A、 ①②③④
- B、 ③②①④
- C、 ②③①④
- D、 ③②④①
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下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）
- A、 原始大气含有生物生长繁殖所需的氧气
- B、 地球上多细胞生物的出现早于单细胞生物
- C、 进化过程中低等生物不断灭绝，高等生物不断产生
- D、 始祖鸟等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系
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由于反复使用青霉素，致使人体内某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。下列关于细菌抗药性的叙述正确的是（ ）
- A、 细菌接触药物后才产生抗药性
- B、 抗生素容易变质，不能长期使用
- C、 细菌为适应环境产生了抗药性变异
- D、 抗药性增强是药物对细菌选择的结果
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根据发现的古人类化石，多数科学家认为人类的进化发展大约分为四个阶段，依次是（ ）
- A、 森林古猿阶段、南方古猿阶段、直立人阶段、智人阶段
- B、 南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段
- C、 南方古猿阶段、森林古猿阶段、能人阶段、智人阶段
- D、 森林古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段
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当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：
①骨绕关节活动 ②骨骼肌收缩 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④相应的骨受到牵引。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
- A、 ②①③④
- B、 ②③④①
- C、 ③②①④
- D、 ③②④①
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下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（ ）
- A、 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳
- B、 三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走
- C、 稻花香里说丰年，听取蛙声片——跳跃
- D、 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——飞行
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使用农药DDT的地区虽然只占陆地面积的小部分，但是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（ ）
- A、 DDT发挥性很强
- B、 南极的动物可能是从施药地区迁过去的
- C、 生物圈是一个统一的整体，人类活动有可能会影响到南极
- D、 考察队把DDT带到了南极
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下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）
- A、 生物圈是指整个地球
- B、 生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈
- C、 生物圈是指生物生活所需要的环境
- D、 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
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下列有关动物在生物圈中的作用的说法，错误的是（ ）
- A、 各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
- B、 动物能促进生态系统的物质循环和能量流动
- C、 多数动物是消费者，动物的活动影响着植物的繁衍生息
- D、 动物与植物互相依赖、互相制约，共同保持平衡
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稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食，鱼的粪便可作为肥料。下列相关叙述正确的是（ ）
- A、 水稻和杂草之间是合作关系
- B、 浮游植物、浮游动物和鱼是消费者
- C、 鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生
- D、 稻田中没有分解者，物质不能循环
综合题
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下图所示是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
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下图是4种微生物的模式图，据图回答。
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教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据下图联系有关知识回答问题。
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下图是长颈鹿的进化示意图，请分析回答以下问题。
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下图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题：
资料分析题
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资料一：刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
资料二：著名的“斯金纳箱”实验就是把一只白鼠禁食24小时后放入箱内，箱中唯一可活动的物体是一个按钮，白鼠每按一次按钮，便会得到一粒食物。开始它在箱内探索，偶然按压了按钮，获得了食物。白鼠开始可能并没有注意到食物落下，但若干次重复后白鼠学会了按按钮，便不断地去按，以得到更多的食物。
资料三：狒狒在群体生活中有明显的等级序位和严明的纪律。在野生状态下的狒狒群体，经过几年一个周期，就会发生争战，或分群或换王。
实验探究题
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在抗击新冠肺炎疫情的过程中，有关新型冠状病毒的防护建议中，第一条就是洗手。洗手真的能减少手上的病菌吗?某同学做了以下实验，请你回答：
| 培养皿 | A | B | |
| 实验步骤 | ① | 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 | |
| ② | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 | |
| ③ | 将A、B培养皿同时放在培养箱中培养，观察并做好记录 | ||
| 实验结果 | 出现许多菌落 | ？ | |
