部编版2024年春季期五年级下册语文5.《草船借箭》 同步练习

读拼音，写词语。

周瑜dù jì诸葛亮的才干，借公事之名让他dū zào 十万支箭，诸葛亮立下jūn lìng zhuàng ，说三天造好。周瑜很yí huò，派鲁肃前去tàn tīng消息。诸葛亮将计就计，wěi tuō鲁肃帮忙bù zhì好战船。当船靠近曹军shuǐ zhài时，诸葛亮设法让船两边的草把子上都chā mǎn了箭。

用“然”字组成不同的词语填空。

谁能在三天内造十万支箭呢？，这是周瑜在故意为难诸葛亮。如果三天内交不出箭，诸葛亮会受到责难，那么他为什么还要答应呢？一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜，就会影响联吴抗曹大计；二是因为诸葛亮神机妙算，有信心完成任务。后来诸葛亮借箭成功。

读下列描写人物语言和行为的句子，选择对应的人物特点。(填序号)

①忠厚老实        ②谨慎多疑 ③妒才忌能        ④神机妙算

揣摩句子，写出人物的潜台词与人物特点。

周瑜说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”

(潜台词：我要借这个机会难为一下诸葛亮，如果完不成，就可以定他的罪了。)

周瑜问：“先生预计几天可以造好？”(潜台词：)

诸葛亮说：“只要三天。”(潜台词： )

周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”(潜台词：)

诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。” (潜台词： )

通过上述对话我了解到诸葛亮是一个的人，周瑜是一个的人。

按要求完成句子练习。

《草船借箭》一文改编自名著《三国演义》，由这本名著衍生出了许多的歇后语，请将下面歇后语补充完整。

诸葛亮的神机妙算体现在他“识人心、知天象、晓地理”三个方面。在选文中找出对应的句子，用横线画出来，并从这三个词语中找到合适的词语进行批注。