我会选择(每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
我会填空(请将正确的答案填在题中的横线上)
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在白光通过三棱镜的实验中,我们观察到不同颜色的光发生折射的程度(填“一样”或“不一样”)。该实验一般要在(“明亮”或“熙暗”)的环境下进行,这样观察到的实验效果更好。
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日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的单位。
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沙漏是用流动的制作的计时工具,蜡烛(填“能”或“不能”)用来计时。
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人们曾用一个底部钻有小孔的碗,放在水中,让碗慢慢(填“下沉”或“上升”)来计量时间。
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简单的时钟可以让我们知道大概的,摆钟的出现大大提高了钟表的。
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不同的摆在一定时间内摆动的次数。机械摆钟的钟摆每摆动60次。
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石英钟表可以非常准确的计时,一天之内的误差不会超过秒。
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手表与水钟相比,更容易携带的是。
我会判断(正确的在题后括号内打“V”,错误的打“x”)
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地震发生后会形成火山灰。( )
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在没任何计时工具的情况下,我们可以根据自然现象去判断时间。( )
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制作水钟时,我们用两个滴漏套起来的目的是为了美观。( )
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水钟的制作必须使用塑料瓶。( )
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机械摆钟计时要比水钟、蜡烛更精确些。( )
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研究影响摆的摆动快慢的因素时,一次可以改变两个因素,这样研究的效率更高。( )
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制作钟摆时,需要用到的材料有铁架台、细绳、秒表等,其中秒表可以用来计时。( )
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我们通过钟表掌握时间、安排工作或作出决定。( )
我会完成
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将光的现象与原理用线连接起来
水中的筷子“折”了 光的反射
人们在灯光下玩手影游戏 光的折射
清澈的湖面呈现小桥的倒彩 光的直线传播
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计时工具的改进标志着人类文明的进步,从古至今计时工具多样,分析回答下列问题。
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小明和同学们为观察水流的速度进行了如下实验:
①用去底塑料瓶装200毫升的水,让水从瓶盖的小孔中流出,并用量筒接住从瓶中流出的水。
②按照图所示,安装好实验装置。
③利用同样的方法测一测积聚到100毫升、150毫升的水分别需要多长时间,并记录在实验记录本上。
④用计时器测量杯里的水集聚到50毫升时用了多时间?记录在实验记录表上。
水流速度记录表 | ||
水流量 | 所需时间(秒) | |
推测时间 | 实际时间 | |
第一个50mL | 24秒 | 1分46秒 |
第二个50mL | 24秒 | 2分11秒 |
第三个50mL | 24秒 | 3分05秒 |
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为了探究摆的运动,同学们在摆幅不变的情况下,用同一个摆做了三次实验,获得的数据如下表。请分析回答下列问题:
30秒摆动次数记录表
摆绳长度(厘米) | 摆动次数(次) | |
第一次 | 30 | 54 |
第二次 | 25 | 60 |
第三次 | 20 | 65 |